Texto é um conjunto de palavras e frases organizadas de forma coerente e estruturada, com o objetivo de transmitir uma mensagem ou ideia. Um texto pode ser escrito, falado ou visual e pode apresentar diferentes gêneros, como narração, descrição, argumentação, entre outros.O texto é composto por elementos como título, introdução, desenvolvimento e conclusão, que se articulam para formar uma unidade de sentido e tornar a mensagem clara e compreensível para o leitor ou interlocutor.A escrita de textos é uma habilidade importante na comunicação escrita e oral e é utilizada em diversas situações do cotidiano, como em trabalhos escolares, relatórios, artigos científicos, cartas, e-mails, entre outros.

Intertexto é uma relação entre dois ou mais textos, em que um deles faz referência ou alusão ao outro de alguma forma. Essa relação pode ocorrer de diferentes maneiras, como citação direta, paródia, referência, alusão, entre outras formas de interação textual.Um exemplo claro de intertexto é a música "Epitáfio", da banda brasileira Titãs. A letra da música faz referência a outros textos, como a frase "Devagar se vai ao longe", que é uma citação de um provérbio popular. Além disso, a música faz uma alusão ao poema "Morte e Vida Severina", de João Cabral de Melo Neto, ao mencionar "um morto-vivo muito mais vivo que a morte".Outro exemplo seria a obra "Ulisses", de James Joyce, que é repleta de intertextualidade, fazendo referência a diversos textos literários, históricos, mitológicos e culturais. O livro é considerado uma das obras mais complexas da literatura ocidental, devido às múltiplas referências que apresenta.O uso do intertexto é uma forma de enriquecer o sentido do texto, criando conexões com outros textos e tornando-o mais rico em significado.

Existem diversas estratégias que podem ser utilizadas para melhorar essas habilidades, como:Ler com atenção: Antes de começar a ler, certifique-se de que está em um ambiente silencioso e sem distrações. Leia o texto com atenção, destacando as ideias principais e as informações relevantes.Identificar o tipo de texto: Identificar o tipo de texto ajuda a entender as intenções do autor, bem como as características e estrutura do gênero textual. É importante conhecer as diferenças entre um texto narrativo, descritivo, expositivo ou argumentativo.Reconhecer as palavras-chave: As palavras-chave são aquelas que resumem a ideia central do texto. Reconhecê-las ajuda a identificar o tema e as informações mais importantes.Fazer perguntas: Fazer perguntas a si mesmo enquanto lê o texto ajuda a compreender melhor as informações apresentadas. Questione o que foi lido, faça relações com outros conhecimentos e busque compreender o sentido de palavras desconhecidas.Fazer resumos: Ao terminar de ler o texto, faça um resumo das ideias principais. Escrever um resumo ajuda a fixar melhor o conteúdo e a relembrar as informações posteriormente.Relacionar o texto a outros conhecimentos: Para melhorar a compreensão e interpretação de textos, é importante relacionar o texto a outros conhecimentos. Procure conexões entre o que está sendo lido e o que você já sabe.Revisar: Depois de ler e compreender o texto, revise para ter certeza de que não perdeu informações importantes. Certifique-se de que entendeu corretamente as ideias principais e as informações relevantes.Com essas dicas, você poderá desenvolver suas habilidades de leitura e compreensão de textos de gêneros variados. Pratique regularmente para aprimorar suas habilidades e melhorar seu desempenho.

Em geral, em uma questão que exige apenas a compreensão do texto, as expressões utilizadas no enunciado são mais diretas e objetivas, sem a necessidade de interpretação subjetiva das informações apresentadas. Alguns exemplos de expressões que podem indicar uma questão de compreensão são:"De acordo com o texto, qual é o significado de...""O texto apresenta informações sobre qual assunto?""Segundo o texto, qual é a causa/efeito do problema descrito?""Qual é a informação presente no texto que contradiz a afirmação X?"Essas expressões indicam que a resposta pode ser encontrada diretamente no texto, sem a necessidade de interpretação subjetiva ou dedução implícita.Um exemplo de uma questão de compreensão é a seguinte questão de uma prova de português:"De acordo com o texto, qual é a definição de 'amnésia'?a) Uma doença que afeta a memória.b) Um tipo de amnésia que afeta apenas a memória de curto prazo.c) Uma condição psicológica que causa a perda de memória.d) Um estado de confusão mental causado pela perda de memória."Nessa questão, a resposta correta pode ser encontrada diretamente no texto, sem a necessidade de interpretar ou deduzir informações implícitas. A resposta correta é a alternativa "a)", que define "amnésia" como uma doença que afeta a memória.

Algumas expressões que podem indicar que uma questão é de interpretação e não de compreensão são:"De acordo com o texto, é correto afirmar que...""Com base nas informações do texto, podemos inferir que...""A partir da leitura do texto, é possível concluir que..."Essas expressões indicam que a resposta não está diretamente explícita no texto e que é necessário interpretar as informações apresentadas para chegar à resposta correta.Um exemplo clássico de uma questão de interpretação em um concurso é a seguinte questão da prova do Enem de 2013:"Com base no texto, pode-se inferir que a visão de mundo dos personagens José e Macabéa é:a) limitada, pois eles não possuem um conhecimento mais amplo sobre a realidade brasileira;b) crítica, já que os dois personagens estão sempre questionando as verdades estabelecidas;c) semelhante, pois ambos possuem uma visão realista e pessimista da vida;d) diferente, pois José é um homem culto e Macabéa é uma jovem analfabeta."Nessa questão, é necessário interpretar as informações apresentadas no texto para chegar à resposta correta, ou seja, identificar a visão de mundo dos personagens José e Macabéa com base no que é dito no texto.