DISEÑO DE PÁGINAS WEB EDUCATIVAS

Elementos de una página web

Elementos Materiales

Textos

Elementos Multimedia

Imágenes

Constituyen un elemento esencial para ofrecer información visual del contenido y mostrar un diseño atractivo y personal.

Sonidos

El formato MP3 es el más conocido y más usado por su calidad y nivel de compresión.

Videos

elementos multimedia (imágenes, sonido, vídeo…) y enlaces (internos de página, internos de website, externos

Enlace Es de gran ayuda para los usuarios incluir enlaces a redes sociales con las cuales se tiene familiaridad y se interactúa con regularidad, también a sitios de interés. Esto con el fin de generar comunidad y crear lazos de mutuo intercambio con sitios que pueden apalancar la oferta, como proveedores y clientes actuales.

Internos de Website, Internos de Paginas

Externos son aquellos que creamos en nuestra web, para que nuestros usuarios puedan acceder a otro sitio web concreto o a un punto.

Cada enlace externo que lleva a tu página aporta un determinado valor a tu web. Dicho valor depende de varios factores:

El número total de enlaces: El valor transmitido se divide entre todos los enlaces de la página origen.

El rango de la página que ofrece el enlace: A mayor rango, mayor valor añadido para tu web.

El lugar donde se sitúa el enlace: En el encabezamiento, en el pie de página, o directamente en el texto.

La similitud entre tu página y la web que aloja el enlace.

Elementos Logicos

Contenido

Da la posibilidad real de aumentar el número de visitas y hacer que los viejos visitantes consulten la pagina a menudo (porque encuentran siempre algo nuevo).

Tipografía

Es importante utilizar fuentes llamativas pero que conserven una fácil legibilidad. La tipografía debe llamar la atención del usuario pero debe conservar la línea de diseño del sitio.

Espacios web que ofrecen múltiples
servicios a los miembros de la comunidad educativa

Tipología de los espacios web de interés educativo

Tiendas virtuales

Puntos de venta y/o distribución gratuita de todo tipo de materiales didácticos y recursos complementarios.

Entornos tutorizados de teleformación

Ofrecen asesoramiento, clases tutorizadas, cursos y hasta carreras complementarias, como las “universidades virtuales”. Cuentan con un sistema de teleformación que permite el desarrollo de un amplio tipo de actividades de enseñanza y aprendizaje: clases virtuales, tutorías personalizadas, etc.

Publicaciones Electrónicas

Páginas web que suponen la edición de un material sobre un tema determinado o de una publicación periódica.

Materiales didácticos On-line

Diseñados para internet como una intencionalidad instructiva: documentos informativos.

Webs temáticos

No tienen intencionalidad instructiva pero proporcionan información sobre determinados temas.

Prensa electrónica

Revista de información general y especializadas, periódicos, etc.

Web de presentación

Presentan ante el mundo de la persona o empresa editora de la página. Suelen dar servicios de: acceso a webs telemáticos, información de actividades, entre otros.

Webs de Profesores

Se colocan los programas de asignaturas: actividades, líneas de investigación, etc.

Webs de centros educativos

Suelen incluir informaciones generales sobre su funcionamiento, sus actividades y también páginas realizadas en las diversas clases y cursos.

Redes de escuela

Webs entendidos como un servicio para un conjunto de escuelas o comunidad educativa.

Centros de recursos, bibliotecas y buscadores

Son espacios que facilitan la localización de libros, artículos, documentos. Deben disponer de índices completos y estructurados y un potente motor de búsqueda.

Entornos de comunicación interpersonal

Poner en contacto a personas que tengan unos determinados intereses comunes. Suelen integrar: listas de distribución, chats, servicios de transmisión de ficheros, ets.

Portales

Pretender ofrecer todo tipo de servicios. Su objetivo es recibir muchas visitas al día, lo que les permite cotizar la publicidad que insertan en sus páginas.

Fases para el diseño de un sitio WEB educativo

IDEA INICIAL

Definición de lo que se quiere y lo que se necesita

ELABORACIÓN DEL DISEÑO EDUCATIVO

Objetivos

¿Qué se pretende? ¿Por qué se hace?

Destinatarios

¿A quien va dirigido? características personales y circunstancias sociales (Capacidades, Intereses, Necesidades)

Contenidos

Selección de conocimientos

Secuenciación y estructuración de los contenidos: presentación, índice, apartados y subapartados, resúmenes, hipervínculos

Redacción de los contenidos: definiciones, explicaciones, multimedias y enlaces que se incluirán en cada caso, hipervínculos

Obtención y/o elaboración de los contenidos audiovisuales

Navegación

tipo de navegación

Cuadro Sinóptico

sumario hipertextual

árbol jerárquico

Elaboración del mapa de navegación que reflejará las relaciones entre las páginas del website

Visitas guiadas

Entorno Audiovisual

Metáforas para la navegación

Presentación de la información en la pagina

Coherencia

Actividades e Interacciones

Bidireccionalidad comunicativa. Foros, Chat, e-mail.

Otras actividades no interactivas

Definición