ORDENADORES GRÁFICOS

Tipos

Mapas conceptuales

Tiene como finalidad sintetizar.

Permite conocer y entender las relaciones de conceptos entre un mismo tema.

Utiliza conectores y preposiciones.

Se lee de arriba hacia abajo, o en el sentido de las agujas del reloj.

Cuadros comparativos

Se representan por medio de tablas.

Sistematiza la información y permite contrastar los elementos de un tema.

Se lee la información en forma vertical.

Líneas del tiempo

Se debe ubicar los eventos en orden cronológico.

Permiten visualizar con facilidad la duración de procesos y acontecimientos.

Diagramas de Venn

r

OrigenLos diagramas de Venn son esquemas usados en la teoría de conjuntos, tema de interés en matemáticas, lógica de clases y razonamiento diagramático. Estos diagramas muestran colecciones (conjuntos) de cosas (elementos) por medio de líneas cerradas. La línea cerrada exterior abarca a todos los elementos bajo consideración, el conjunto universal U.Los diagramas de Venn fueron ideados hacia 1880 por John Venn.

Permite entender las relaciones entre conjuntos.

Enlaza una serie de ideas por un punto que tengan en común.

Incentiva al pensamiento crítico y analítico.

Organigramas

Denota las líneas de mando de una organización.

Sirve para informar sobre la estructura organizacional y sus relaciones.

Telarañas

a

Se funda por jerarquía.

No incluyen palabras de enlace.

Genera lluvias de ideas.

Organiza información y analiza contenidos de un tema .

Mapa de idea

Organiza visualmente las ideas.

Permite establecer relaciones no jerárquicas entre ideas.

No incluyen palabras de enlace.

Diagrama causa-efecto

Se llama Diagrama de “Ishikawa”, por el apellido de su creador.

También se conoce como “Diagrama Espina de
Pescado”.

Sirve no sólo para representar relaciones causales sino para organizar la información mediante categorías.

Características

Tienen conectores que facilitan su interpretación.

Las palabras claves se unen con sus conectores.

La información se complementa con imágenes.

Dicha información no deja incógnitas en el lector.

El contenido no debe ser extenso.

Utilidad

Plasma el conocimiento sobre un determinado tema.

Ayuda y orienta a la persona que está hablando sobre el tema.

Facilita a los oyentes la comprensión del contenido.

Permite expresar el pensamiento de una forma organizada y dinámica.

Definición

Técnicas activas de aprendizaje que representan los conceptos en esquemas visuales

Herramienta de expresión humana, que permite por medio del uso de signos y formas la manifestación clara de las ideas

Hier klicken, um ihre Nap zu zentrieren.
Hier klicken, um ihre Nap zu zentrieren.