modelo pedagogico

fundamentos

visión : ser los mejores

misión : inspirados en el poder del sabe formar hombres y mujeres libres críticos y comprometidos social mente

principios

filosofía

formar hombres y mujeres consientes con sentido de libertad en la búsqueda de su perfeccionamiento trascendente

ético

formar profesionales integrado, responsables y comprometidos con la sociedad

psicológico

propiciar la formación y el desarrollo del ser humano

sociologico

formar hombres y mujeres capaces de generar aportes que beneficien la comunidad y evidencien el compromiso social

papel del estudiante

gestor de su propio conocimiento

autonomía igual a responsabilidad

creativo imnovador

con capacidad para el trabajo colaborativo

coherente en si sentir, pensar, actuar

con capacidad de adaptación del entorno nacional internacional

dimensiones de la evaluación

autoevaluacion autoregulacion responsable de su propia educación

juicio de valor sobre el desempeño estudiante docente

los estudiantes entre si valoran sus aveces y logros

papel de docente como pilar fundamental del proceso formativo

profesional competente con tendencia al cambio

reflexivo profesor investigador

debe motivar y facilitar aprendizaje