børnehavebørn

Problemtræ til emnet LEG nøgleproblem: Børnehavebørn er ikke klar til at komme i skole

Årsager

For få resourcer til børnepasning

For få pædagoger

Dårligt eller "forkert" legetøj

Børnehaver har forskellige vinkler på "pasningen"

Der bliver ikke fokuseret nok på noget "fagligt".

Børn er ikke åbne nok for ny læring

Forældre vil tager ikke ansvar. Forældre har for travlt.

Det er svært at opdrage og lærer fra sig for pædagogerne

Børnene lytter ikke. Pædagoger føler sig låst. Respekterer ikke pædagogerne. Det er svært at komme tæt nok på børnene. "Pædagogerne er ikke deres forældre". Loven hænger pædagogerne over hovedet.

Børnene bliver mere i børnehaven

Børn kommer senere i skole. Bliver senere færdig med uddannelse. Kommer senere ud på arbejdsmarkedet.

Føler sig tilbagestående i forhold til andre børn

Føler sig presset. Har sværere ved at følge med i skolen. Kan føre til at børnene har svært ved at læse eller skrive. Forringer jobmulighederne for dem. Mangel på arbejdskraft i mange sektorer.

Der skal "kompenceres" og dette skal skoler bruge tid på

Spilder skolers tid og ressourcer.

Børnene bliver skadet rent socilologisk

Børnene kan ikke arbejde sammen med klassekamerater og/eller lærer. Børnene får det svært i skolen. Lærere skal have en mere pædagogisk undervisning. Fagniveauet sænkes så alle kan være med. Lærere skal tage ekstra kurser for at få denne tilgang. Skolen effektivitet falder. Der bliver brugt flere skattepenge. Vi skal betale mere i skat.

Virkninger