Administración de Intituciones Educativas

Mapa conceptual: Administración y proceso administrativo en las instituciones educativas. ¿Qué es? Elaborado por: Alicia González Martínez

Fases o etapas

¿Qué?

¿Para qué?

¿Por qué?

Cómo

¿Cuándo?

Dónde

Fase 2 Organización

Fase 1 :Planeación

La administración es un proceso a través del cual se coordinan y optimizan los recursos de un grupo social con el fin de lograr la máxima eficiencia, calidad, productividad y competitividad en el logro de sus objetivo

¿Cuáles son sus principales características?

Universalidad. Existe en cualquier grupo social y es susceptible de aplicarse lo mismo en una empresa industrial que en el ejército, en un hospital o en una escuela. No importa el tamaño ni el nivel educativo de una institución, siempre será necesario administrarla con eficiencia.

Valor instrumental.

Dado que su finalidad es eminentemente práctica, la administración es un medio para obtener determinados resultados, y en una institución educativa es indispensable para lograr los fines académicos para los que fue creada.

Unidad temporal

proceso dinámico en el que todas sus partes existen simultáneamente du- rante el ejercicio de la función educativa

Especialidad

Aunque la administración se auxilie de otras cien- cias y técnicas, tiene características propias que le proporcionan su carácter específico, es decir, no puede confundirse con otras disci- plinas afines.

CIENCIAS Y TÉCNICAS
AUXILIARES DE LA ADMINISTRACIÓN

Sociología