APRENDIZAJE COOPERATIVO

Modelo de aprendizaje

ORGANIZA LA ACTIVIDAD ACADEMICA

En grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan
conjuntamente de forma coordinada entre sí

Con el objetivo de

Resolver tareas académicas

Profundizar en su propio
aprendizaje

Entrenar habilidades sociales

DESVENTAJAS

- Pueden haber desacuerdos entre sí
- La coordinación y liderazgo es complicada
- Es difícil para el docente revisar el desempeño individual
-Dependencia entre estudiantes
- Puede haber conflictos por desacuerdos
- En algunos casos el tiempo utilizado es mayor

ASPECTOS CLAVES

Integración directa entre estudiantes

Responsabilidad individual para obtener logros colectivos

Competencias sociales

Reflexión y evaluación conjunta

VENTAJAS

- Fomenta el trabajo en equipo
- Desarrolla competencias en valores como el respeto, tolerancia, responsabilidad, solidaridad y confianza
- Hay retroalimentación constante y participación igualitaria
- Reducción de estress
- Aumento de motivación y autoestima
- Fortalece habilidades de negociación

Fundamentado en las teorias

Teoría Sociocultural de Vygotsky

Teoría Genética de Piaget

Teoría de la
Interdependencia Positiva de los hermanos Johnson

Aprendizaje Significativo de Ausube

Psicología Humanista de
Rogers

Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner

PIONEROS

David Johnson

Roger Johnson