APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Modelo de aprendizaje
ORGANIZA LA ACTIVIDAD ACADEMICA
Profesores y estudiantes realizan trabajo en grupo sobre temas seleccionados de acuerdo a sus intereses y/o necesidades
Con el objetivo de
Planear, implementar y evaluar proyectos que se puedan aplicar a la realidad.
DESVENTAJAS
- Requiere un diseño definido
- El docente debe tener fortalezas en competencias TIC´s y diseño de proyectos
- Es costoso y requiere tiempo
- Se puede generar malos entendidos
- Puede requerir el uso de herramientas informáticas que no siempre son accesibles para los grupos.
ASPECTOS CLAVES
Diseño de proyectos
Trabajo colaborativo
Recursos web
Investigación e innovación
VENTAJAS
- Se desarrollan proyectos interdisciplinarios
- Se promueve la tolerancia y el respeto por pensamientos diferentes
- Desarrollan habilidades sociales
- Se impulsa la responsabilidad, la investigación, el trabajo metódico, la curiosidad y las herramientas informáticas
Fundamentado en las teorias
Teoría Sociocultural de Vygotsky
Teoría Genética de Piaget
Teoria funcionalista de Dewey
Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento de Bruner
INVESTIGACIONES
Davod Moursund
Project-Based Learning Using Information Technology