Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares
Formas de articulación
Dentro de un área curricular
Intradiciplinar
Entre áreas curriculares
Multidiciplinar
Interdisciplinar
Más allá de las áreas curriculares
Transdiciplinar
Interdiciplinar
Unidades de aprendizaje
Integran contenidos de diversas áreas en torno a un tema central.
Se adaptan a las necesidades e intereses de los estudiantes.
Ejemplos
Unidad de aprendizaje sobre "Las civilizaciones antiguas"
Unidad de aprendizaje sobre el "La historia como ciencia"
Eje temático
Tema central de interés para los estudiantes y que permita la articulación de diferentes áreas
Parte de una realidad concreta (una situación, una necesidad, un problema o un hecho).
Posibilita la construcción de conocimientos desde los contextos.
Ejemplos
Eje temático: "La cultura Maya"
Eje temático: "El cuerpo humano"
Proyectos de intervención de aula
Asumen un grupo específico de
estudiantes y educadores para abordar una problemática.
Diseño y ejecución de acciones para mejorar el aula o el centro educativo.
Son transdiciplinarios porque los problemas trascienden las áreas curriculares.
Ejemplos
Mejorar la participación de los estudiantes.
Implementar estrategias de enseñanza innovadoras.
Proyectos participativos de aula
Implicación del alumnado en la resolución de problemas de la comunidad.
Colaboración con diferentes actores sociales (instituciones, ONGs, etc.)
Ejemplos
Campaña de concienciación sobre el reciclaje.
Proyecto de ayuda a un hogar de ancianos.
Niveles
Pre-formal
Receptivo
Autónomo
Estratégico
Proyectos de investigación
Búsqueda de información, análisis crítico, argumentación.
Temas relevantes vinculados a la realidad del alumnado y su contexto social.
La responsabilidad es compartida
entre estudiantes y docentes.
Ejemplos:
"La contaminación del medio ambiente en mi comunidad".
"La historia de mi familia".