Las TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Inmaterialidad-Interactividad

Instantaneidad- Innovación

Digitalización de la imagen y sonido

Automatización e interconexión y diversidad

Las computadoras y los periféricos que manejan, utilizan,
almacenan información digital.

Información digital (programas de aplicación y programas que muestran o administran la información.

Comunicación digital (mensajería electrónica, “charla”,
foros electrónicos, novedades electrónicas, otros.

“Los rápidos progresos de las tecnologías de la información y la comunicación modifican la forma de elaboración, adquisición y transmisión de conocimientos”

Las tecnologías auguran, en el campo educativo, la progresiva
desaparición de las restricciones de espacio y de tiempo en la enseñanza y
la adopción de un modelo de aprendizaje más centrado.

Los ambientes de aprendizaje tecnológico son eficaces, cómodos
y motivantes, y pueden ser preocupantes para aquellos que no hayan
incursionado como usuarios en ellas.

Las posibilidades que ofrecen las TIC, permiten al docente ser
partícipe de la creación de entornos formativos.

Promueven el desarrollo de competencias y de habilidades
prácticas por parte de los estudiantes en laboratorios virtuales de
investigación.

Constituye un conjunto de diverso y en constante evolución de herramientas, dispositivos, aplicaciones y recursos tecnol´0gicos que se emplean para potenciar y enriquecer la educación en toso sus niveles y modalidades.

Acceso a la información

Permite acceder a una amplia gama de recursos educativos en línea, lo que enriquece el proceso de aprendizaje

Interactividad

Herramientas y recursos tecnológicos que están diseñados para ser interactivos, lo que permite una participación del estudiante mas activa.

Motivación

La tecnología aumenta la motivación de los estudiantes ya que ellos se familiarizan mucho mas con la tecnología en su vida diaria.

Aprendizaje a distancia

Permite que los estudiantes puedan acceder a la educación desde cualquier punto o lugar en que se encuentren