LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Visión integradora de las políticas educativas

La organización de la institución

Recursos

Las computadoras y perféricos

velocidad, potencia, sonido, una variedad de colores, video, unidad de CD-ROM, calculadora, cámara digital, impresora a color, scanner

Información digital

programas de aplicación y programas que muestran o administran la información: programa de aplicación didáctica, página WEB, base de datos, programa de aplicación de procesamiento de palabras, hoja electrónica de cálculo

Comunicación digital

mensajería electrónica, “charla”, foros electrónicos, novedades electrónicas, telecopiador, tele conferencia, audio y videoconferencia

Que los actores se involucren en un proyecto
educativo definido

permite aumentar la cantidad de población atendida, por ende que la educación llegue a más hogares y la potencial mejora de su calidad de vida.

Inmaterialidad Interactividad Instantaneidad Innovación Digitalización de la imagen y sonido Automatización e interconexión

el proceso de comunicación entre estudiantes, estudiantes - docentes y estudiantes – materiales,y administradores

promueve el desarrollo de habilidades y destrezas para que el educando busque la información, discrimine, construya, simule y compruebe hipótesis.

para los estudiantes

Distracciones

Dispersión

Pérdida de tiempo

Recopilación de información
no confiable

Aprendizajes incompletos
y superficiales

Diáologos muy rígidos

Para el docente

Producir estrés por desconocimiento

desarrollar estrategias de mínimo
mínimo esfuerzo para el estudinate

Dependencia a los sistemas
informáticos

Desfase respecto a otras actividades

Mantenimiento de las computadoras

Necesita actualizar equipos y
programas

Accesibilidad

Deben ser adecuadas
y al alcance de los usuarios.

Cultura de participación
y cooperación

Fomentar la participación

Voluntad de compartir

Estimular la calidad de vida
de la comunidad educativa

Propicia y mantiene el interés
motivación e interacción

Construcción activa
del aprendizaje

Participación proactiva
de los estudiantes

Acceso a medios y
medios de aprendizajez

Incentivar experiencias
colaborativas

Grupos de discusión

correo electrónico

Chat

Permite la contrucción
de los aprendizajes

Interés y motivación

Propician el interés
y la motivación

Desarrollo de la iniciativa

Estimulan el aprendizaje
autónomo

Interacción

Fomentan la interacción
mediante grupos de trabajo y discusiones

Herramientas
comunicativas

Uso de correo electrónico
Videoconferencias

Comunicación

Mejora la comunicación entre
alumnos y profesores y alumnos

Herramientas académicas
y administrativas

Inclusión como asignatura
o contenidos de una o varias
asignaturas

Eje transversal que puedan
permear en cursos como
en la vida diaria