Burrhus Frederic Skinner
Bibliografía
Biografía
Nació el 20 de Marzo de 1904 en Pensilvania y falleció el 18 de Agosto de 1990 en Massachusetts.
Skinner fue un psicólogo, y autor estounidense pionero en la psicología experimental y el conductismo.
Formó parte del Colegio Hamilton en Nueva York, pues quiso ser escritor. Hizo un año en Greenwich Village para ser escritor de ficción, pero no le resultó.
Luego leyó un texto de Bertrand Russell donde se discutía la folosofía conductista de los psicólogos, en especial de Watson.
Skinner decició estudiar Psicología en Harvard, para poder comprender el comportamiento del humano. Se doctoró en 1931
Fue investigador de Harvard en 1936 y luego docente en la Universidad de Minnesota, de Indiana y de Harvard en 1948. (En ese mismo año escribe Walden 2).
En 1968 recibió la Medalla NAcional de Ciencia por el presidente L. B. Johnson. Tres años después se condecoró con la Medalla de Oro de la APA, ocho días antes de su fallecimiento.
Ideas Principales
Skinner ejerció el conductismo radical, donde comprende al comportamiento como algo determinado por el medio ambiente. En este conductismo no acepta el dualismo psicoanalítico, ni conceptos como pensamiento, percepción o emociones, si no son observables y medibles. El ejerció la psicología experimental.
El objeto de estudio del conductismo es la conducta, todo evento psicológico es la conducta, es medible y observable, por tanto puede ser estudiada. También consideraba que el sujeto es un repertorio de conductas, que además es coextensivo con el ambiente, pues opera en el ambiente y no sobre el, el configura y es hacedor en su contexto, pero este lo determina a él también.
El concepto por el que se controla el comportamiento, es el refuerzo. Este, se utiliza para aumentar o fortalecer un comportamiento, y hay dos tipos.
Refuerzo Positivo
Este refuerzo busca fortalecer un comportamiento, al premiar al sujeto cada que lo realiza.
Refuerzo Negativo
Este, busca fortalecer un comportamiento, pero al eliminar un evento aversivo.
Existen tres programas de refuerzo
Refuerzo Continuo
En este se hace una entrega constante de refuerzos por una acción.
Refuerzo de Intervalo
Se refuerza, siguiendo la primera respuesta, pero tras una duración de tiempo determinada.
Refuerzo de Razón
Deben darse un número determinado de respuestas, antes de que se de el refuerzo.
Por otro lado, está el castigo, que sirve para reducir la probabilidad de reallizar un comportamiento
Castigo Positivo
Se aplica un estímulo adverso para extinguir la conducta.
Castigo Negativo
Se retira un estímulo deseado, para eliminar esa conducta.
También es muy conocida la Caja de Skinner, que sirvió para poder controlar las variables de un ambiente, y también para poder observar la conducta de animales.
Obras Principales
La conducta de los organismos: un análisis experimental (1938)
Walden 2 (1948)
Ciencia y conducta humana (1953)
Programas de reforzamiento (1957)
Conducta Verbal (1957)
El análisis de la conducta: Un programa para la auto instrucción (1961)
La teconolgía de la enseñanza (1968)
Contingencias del reforzamiento: Un análisis teorético (1969)
Más allá de la libertad y la digndad (1971)
Acerca del conductismo (1974)
Refelxiones sobre el conductismo y la sociedad (1978)