PARADIGMA CONDUCTISTA
Principales
representantes
y postulados
Ivan Petrovich Pavlov
Aprendizaje es un producto
de condicionamiento clásico y
sin reforzamiento se pierde.
John Broadus Watson
Psicología tiene como objeto a
la conducta observable.
Frederic Skinner
Aprendizaje por condicionamineto
operante o instrumental.
Vinculación con el
desarrollo educativo
Estimulo- Respuesta
Recompensar aleatoriamente
Se identifica un comportamiento final y
se realizan movimiento graduales para
llegar a el.