Uso de herramientas lúdicas
en práctica didáctica

Interrogante de investigación

Cuáles son las herramientas lúdicas que permiten el desarrollo de la motora fina en los estudiantes de preescolar de la escuela Central de Atenas, durante el 1 cuatrimestre,2024?

Los criterios de investigación

1. Intrigar

En este argumento conversaremos sobre el criterio intrigar , el cual se permite que las personas descubran información por si mismas para llevar una mejor comprención e interes.

2. Alentar

En este argumento observaremos sobre el criterio alentar , puesto que es fundamentar para poder mantener la motivación y el compromiso en la consecución de metas.

3.Motivar

En este argumento conversaremos sobre el criterio, puesto que se proporcionará un sentido de la dirección y es un proposito que inspira acciones positivas e impulsa el motor para establecer las metas claras.

Justificación

La motricidad fina es importante en el
en el proceso de desarrollo de todo niño
preescolar, puesto que permite que el niño tenga coordinación de los movimientos realizados por las manos, también es muy importante que reciba una adecuada estimulación durante está etapa, ya que la motrocidad es indispensable para de estructura, la estimulación puede ser llevada acabo mediante herramientas lúdicas. Según el documento se hace referencia a:
" Las actividades lúdicas estarían inmersas no solo en edades tempranas, también en niveles adelantados de la educación escolar, por ende, la lúdica es la columna vertebral para desarrollo humano"(Gonzales et al,2021,p.4).

objetivo General

Analizar cuales son las herramientas lúdicas que ayudan a estimular el desarrollo de las habilidades de las motoras finas de los alumnos de transición en la escuela central de Atenas durante el 2024.

Recomendaciones

Elección de un tema o área de interés

Delimitación del problemas

Identificación de antecedentes
y justificación.

Delimitaciones

Se realiza una investigación en el grado de transición
en la escuela Central de Atenas, durante el primer cuatrimestre 2024, el cual tendra como objetivo analizar como las herramientas lúdicas ayudan a estimular el desarrollo de las habilidades de las motoras finas de los alumnos.