Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (KPT)
Apa itu KPT?
Peningkatan Kualiti Pengajaran KPT
Pembaharuan Kurikulum:
Melakukan kajian semula dan pembaharuan kurikulum untuk memastikan relevansi dan daya saing.
Memasukkan elemen-elemen kemahiran abad ke-21 dan penekanan kepada pembangunan holistik pelajar.
Pembangunan Profesionalisme Guru:
Menyediakan peluang latihan berterusan dan pembangunan profesional untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan guru.
Mewujudkan standard profesional dan kriteria penilaian bagi menilai prestasi guru.
Pembinaan Kemahiran Pengajaran:
Meningkatkan kemahiran pengajaran guru melalui bimbingan dan latihan yang berfokus.
Menggalakkan pendekatan pengajaran yang inovatif dan aktif untuk merangsang minat pelajar.
Penilaian dan Maklum Balas Berterusan:
Menerapkan sistem penilaian yang holistik untuk mengukur pencapaian pelajar serta perkembangan kemahiran soft skills.
Menyediakan mekanisme maklum balas berterusan untuk guru guna meningkatkan kualiti pengajaran mereka.
Penggunaan Teknologi dalam Pengajaran:
Mendorong penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan daya tarikan dan keberkesanan.
Menyediakan sumber dan latihan untuk meningkatkan literasi digital guru.
Kolaborasi dan Berkongsi Pengalaman:
Mewujudkan platform untuk guru berkongsi pengalaman dan praktik baik.
Meningkatkan kerjasama antara sekolah dan institusi pendidikan untuk memperkukuhkan jaringan profesional.
Pembinaan Sekolah sebagai Pusat Pembelajaran:
Membina sekolah sebagai pusat pembelajaran yang dinamik dan responsif terhadap perubahan.
Menyediakan sokongan dan bimbingan kepada sekolah untuk meningkatkan prestasi dan kualiti pengajaran.
Peningkatan Pembelajaran Holistik:
Mendorong pendekatan pembelajaran holistik yang merangkumi aspek akademik, sosial, emosi, dan fizikal.
Menyediakan peluang untuk pengembangan keperibadian dan kemahiran kehidupan.
Peningkatan Strategi Pengajaran
Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) Malaysia telah melancarkan Pelan Tindakan Pendidikan Tinggi Malaysia 2022-2025 dengan fokus pada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Dalam pelan tersebut, terdapat 32 strategi dan 65 inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Selain itu, KPT juga memberikan penekanan kepada anugerah pengajaran yang bertujuan untuk memberi pengiktirafan dan sanjungan kepada tenaga pengajar yang telah meningkatkan kualiti pembelajaran pelajar. Salah satu inisiatif utama yang dilancarkan adalah program FOOD@CAMPUS Keluarga Malaysia, yang turut memberi impak terhadap kualiti pengajaran dan pembelajaran di institusi-institusi pengajian tinggi. Dokumen tersebut juga menekankan pentingnya pelan strategik dalam merancang pembangunan pelajar untuk tempoh lima tahun akan datang, dengan fokus pada peningkatan kebolehpasaran graduan secara komprehensif, holistik, dan seimbang dengan nilai kebolehpasaran global.
Matlamat dan Sasaran KPT
MATLAMAT
Peningkatan Kualiti Pendidikan: Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan pencapaian akademik dan kemahiran pelajar.
Pembangunan Kemahiran Abad ke-21: Mengintegrasikan kemahiran abad ke-21 seperti kreativiti, kepimpinan, dan kerjasama dalam kurikulum pendidikan.
Kesamarataan dan Aksesibiliti: Menyediakan akses pendidikan yang sama rata dan meningkatkan kesamarataan di kalangan pelajar dari pelbagai lapisan masyarakat.
Integrasi Teknologi Pendidikan: Meningkatkan penggunaan teknologi dalam proses pengajaran dan pembelajaran untuk menyokong pendidikan yang inovatif.
Pembangunan Pendidikan Awal Kanak-Kanak: Meningkatkan kualiti pendidikan pra-sekolah dan pembangunan awal kanak-kanak.
Pembangunan Profesionalisme Guru dan Pensyarah: Meningkatkan kualiti dan profesionalisme guru serta pensyarah melalui pelbagai inisiatif pembangunan profesional.
SASARAN
Peningkatan Kadar Pencapaian Pelajar: Mencapai peningkatan yang signifikan dalam prestasi akademik pelajar di peringkat prasekolah, sekolah rendah, menengah, dan tinggi.
Peningkatan Penyertaan dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak: Meningkatkan kadar penyertaan kanak-kanak dalam program pendidikan awal untuk memastikan asas pendidikan yang kukuh.
Peningkatan Kualiti Guru dan Pensyarah: Meningkatkan taraf profesionalisme dan kualiti guru serta pensyarah melalui latihan berterusan dan penilaian berkala.
Peningkatan Penggunaan Teknologi dalam Pengajaran: Meningkatkan penggunaan teknologi dalam setiap tahap pendidikan untuk meningkatkan daya tarikan dan keberkesanan pengajaran.
Penurunan Jurang Pendidikan: Mengurangkan jurang pendidikan di antara pelajar dari kawasan luar bandar dan bandar, serta pelbagai lapisan masyarakat.
Peningkatan Kualiti Program Pembangunan Profesional: Meningkatkan kualiti dan ketangkasan dalam program pembangunan profesional untuk guru dan pensyarah.
STRATEGI
Pengukuhan kecemerlangan bakat.
Peluasan kerjaya pelajar.
Pemantapan pengajaran dan pembelajaran
Pemerkasaan hubungan industri
Cabaran dan Penyelesaian
Bincang dengan IPT: KPT berbincang dengan pihak IPT untuk mengenal pasti universiti yang memerlukan penyelesaian berkaitan masalah kediaman pelajar
Pelan Tindakan Pendidikan Tinggi Malaysia 2022-2025: KPT telah melancarkan pelan strategik ini dengan 10 Lonjakan, 32 strategi, 65 inisiatif, dan 111 program, yang termasuk pelan strategik pendigitalan
Program FOOD@CAMPUS Keluarga Malaysia: Inisiatif ini bertujuan untuk memberi impak terhadap kualiti pengajaran dan pembelajaran di institusi-institusi pengajian tinggi, termasuk memberikan baucar makanan percuma kepada pelajar B40 secara bersasar
Pencapaian 100 Hari KPT: KPT telah berjaya laksana empat inisiatif yang dilancarkan, termasuk pemberian baucar makanan percuma melalui Program FOOD@CAMPUS Keluarga Malaysia kepada pelajar B40 secara bersasar
Pembangunan Pendidikan Awal Kanak-Kanak: KPT menyediakan pelajar-pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk menjadi guru profesional dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak melalui program Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di Kolej Teknologi Darulnaim dan Kolej Poly-Tech MARA, serta Bachelor of Early Childhood Education (Honours) di Kolej Poly-Tech MARA