INNOVACIÓN EDUCATIVA

1.Estrategias musicales para la regulación de emociones.

1.Estrategias musicales para la regulación de emociones.

¿Con quién se trabajará?

Con los docentes

¿Qué se va a trabar?

La regulación de las emociones atravez de la musica, ademas se puede emplear para el aprendizaje del silabeo.

Materiales

Elaboración de tambores

baldes pequeños, globos, palos de baja lengua y corchos.

Elaboración de maracas

botellas pequeñas, menestra o arroz.

Elaboración de pandereta

platos de descartables y chapitas de lata

Elaboración de claves

Palitos de escoba de 20cm.

¿Cómo se va a realizar?

Se forma en grupos, cada grupo elegirá el instrumento que desea tocar, al comprobar sus sonidos con ayuda de la docente respetaran los turnos para que puedan tocar a su vez se puede incorporar el canto y pueden aprender a separar en silabas algunas palabras según el ritmo de la música.

2. Programa de estrategias para la lectura a través de las redes sociales como el Instagram.





¿Con quién se trabajará?

Se brindará estrategias a los padres de familia.

¿Qué se va a trabar?

El aprendizaje de la lectura por videos interactivos a los niños.

Materiales

Internet y dispositivos.

¿Cómo se va a realizar? Subiendo videos intectativos a la plataforma de Instagram, para que los padres puedan observar las estrategias propuestas.

3. "Nos divertimos aprendiendo matemáticas con la naturaleza"

3. "Nos divertimos aprendiendo matemáticas con la naturaleza"

¿Con quiénes se trabjará?

Con los niños

¿Qué se va a trabar?

El conteo a través de la recolección de recursos que nos brinda la naturaleza.

Materiales

Piedras

Palos

Hojas

Cestas

Sombreros de exploradores

¿Cómo se va a realizar

Se organiza en grupos a los niños. Se brinda a cada niños sus sombreros de exploradores, cada grupo una cesta para que puedan recolectar lo que se solicite.

6. "Jugamos con nuestras manos trabajadoras"

6. "Jugamos con nuestras manos trabajadoras"

¿Con quienes voy a trabajar?

Con los niños

¿Qué se va a trabajar?

Se trabajará la motricidad fina a través del hilar algodón y con barro (masa) realizar ollas.

Materiales

Algodón

Palitos

Barro

Temperas de colores y pinceles

¿Cómo se va a trabajar?

Se organiza a los niños en pequeños grupos. Se le otorga el material y podrán realizar sus proyectos, finalmente socializan con sus compañeros.

5. "Creamos historias mágicas"

5. "Creamos historias mágicas"

¿Con quiénes se trabjará?

Con niños

¿Qué se va a trabajar?

La creación de cuentos realizados por los propios niños.

Materiales

Hojas de papel

Colores

Cubos con imágenes

Imágenes A3

¿Cómo se va a trabajar?

Se organizara en grupos a los niños. Cada grupo elegirá de que quiere que sea su cuento. al finalizar la creación del cuento los niños tendrán que dibujar su cuento, para que luego sea contado a todos sus compañeros.

4. "Jugando con mi cuerpo aprendo matemática"

4. "Jugando con mi cuerpo aprendo matemática"

¿Con quien se trabajá?

Con niños

¿Que se va a trabajar?

Desarrollar capacidades matemáticas de números y relaciones

Materiales

Pelotas

Aros

Cestas

Dados

¿Como se va a trabajr?

Se organizara en grupo a los niños. Cada grupo elegirá con que material jugar realizando actividades psicomotrices.