Ámbitos Educación Social

Drogodependencia:
Incluye al educador social en tres instancias fundamentales: la prevención primaria para evitar el consumo, la prevención secundaria cuando el sujeto ya ha tenido contacto con el consumo de drogas y la prevención terciaria (Reducción de Daños) para los casos en que hay ya una situación de dependencia. En este último escenario el agente trataría de impedir que la situación se agrave y procuraría reducir los riesgos asociados al consumo (contagio de enfermedades infecciosas tales como el VIH o la hepatitis, riesgo de sobredosis, etc.).

Inmigrantes:
Promueve la adaptación de estos al nuevo
contexto con el fin de mejorar su situación presente y futura. Se centra en varios objetivos en un ambiente donde pueden comunicarse entre ellos, aprenden la lengua del país donde emigran, etc...

Animación sociocultural:
Proceso para transformar las actitudes
individuales y colectivas mediante la práctica de actividades sociales, culturales y lúdicas, hechas de un modo participativo. Su objetivo es potenciar la participación en el contexto social y promover la creatividad del individuo para gestionar su ocioy tiempo libre.

Permanente y de adultos:
Fundamentalmente orientada a personas que no terminaron la educación formal. Se basa en una formación para alfabetizar a la población adulta o iniciarla en las nuevas tecnologías. También engloba la posibilidad de que estas personas cursen estudios superiores para aumentar su currículum y así poder mitigar el desempleo.