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Tic pour favoriser la veille collective (auto-organisation naturelle, théorie des petits mondes...) La dynamique de l'erreur dans l'approche ludo-pédagogique (sérendipité) OUTILS Tic INTERETS Etude du petit monde del.icious et sérendipité Veille et innovation CMS (gestion de contenus) Valorisation des biens communs (open source) utiliser la sérendipité dans une recherche web (apprendre à oser, à expérimenter son environnement) Durabilité des écosystèmes : maintient de l'écologie personnelle (bien être, santé) Pierre Teilhard de Chardin utilisation des tics pour l'apprentissage utilisation du back-end (KM) et du front-end CE (collaboration engine) Compléxité Barcamp pour favoriser la veille individuelle (apprendre à chercher de l'information) pour favoriser l'évolution des connaissances d'un groupe d'intérêt commun (taxonomie) Eco-quartier discussions, mail et formation en temps différé Tic et pédagogie Gestion de projet Faire que des procédures émergent des besoins de collaboration Guitef Capitalisation des connaissances gestion par les compétences verticalisation (approche par marchés, en servant leurs besoins spécifiques) : plateformes d'échange Chat, visio et web-conférence et formation à distance André Gorz Del.icio.us et KM, RM Reconnaissance des expertises par la pertinence des interactions Identité numérique Pédagogie Buzz : Originalité, fakes, effets d'annonces... (possibilités et limites) Capitaliser et gérer les compétences Durabilité des écosystèmes humains approche de la théorie du chaos Mindomo et l'approche systémique et heuristique Communication et compléxité de la relation Flashmobs et foules intelligentes Pédagogie Amazon et ERO (donner envie, raison et occasions) Inecat et revue art-thérapie sensibilité aux conditions initiales Valorisation des parcours professionnels via les tics Pédagogie PROJETS Ziki utiliser le client et son intelligence propre ainsi que l'interface utilisateur Tic et pédagogie innovation sociale socio-performance gestion des grands groupes via les tics accompagnement à l'innovation INDIVIDUS utilisation des tics pour valoriser tous les savoirs (formels et informels) Complexité pour favoriser le lien social (apprendre à élargir son réseau, à faire de la veille sociale) pour favoriser l'autonomie (apprendre à apprendre) Pédagogie approche des projets complexes par leur finalités Utilisation de l'art comme support à la communication Basecamp et travail en mode projet fonctionnement des systèmes complexes Durabilité des écosystèmes humains management agile Intelligence collective cycle projet incrémentiel et itératif, à forte rétroactivité Compléxité utilisation positive des phénomènes de viralité utiliser les tics pour la foriser la connaissance de soi (folksonomie) Viadeo Progrès humain faire collaborer (coopérer, partager), donner envie (et raisons) de collaborer Heuristique (l'art d'inventer et de faire des découvertes) création de petits groupes d'experts, expérimentations et structuration Facebook Savoir accompagner les différentes phases de vie d'une pratique collaborative Progrès humain Indicateur du développement humain processus améliorés en continu Tic Métaphore des contes Durabilité des écosystèmes valoriser les compétences via les interdépendances et rôles Progrès humain connectivité du back-end et avec d'autres Web Services ORGANISATIONS André Gorz Pédagogie Wiki Psycho-pédagogie des groupes La voix des contes concept du e-portfolio Basecamp et la gestion de projet Buzz et médias tactiques Technique de soins en psychiatrie pour appréhender les interconnexions GROUPES Tic holis-tic AE-MCX Développement personnel Tic Serious-game et pédagogie Pratique clinicienne et approche holistique méthode flexible et pilotée par objectifs Progrès humain Art-thérapie et amélioration de la qualité de vie promotion des interactions et des responsabilisations Facilitation de projets Tic recherche et veille avec google ou del.icio.us produits à forte valeur ajoutée (adéquation grâce aux outils tic) e-cosystème Outils légers et gestion de profils Outils collaboratifs capitaliser les compétences de tous les acteurs Pédagogie Edgar Morin Internet actu David Warlick Psycho-pédagogie Tony Karrer Sérendipité approche alternative de la psycho-pédagogie Profil Stéphanie VINCENT La boutique du créateur de jeux Ebay comme plateforme d'échange Twitter, et KM, RM complémentarité du street & guerilla-marketing avec les tics abonnements RSS et KM REFERENCES Apprentissage tout au long de la vie apprentissage par ses pairs Compléxité Les explorateurs du web La longue traine Psycho-pédagogie Pédagogie E-reputation et blogging Reseaux sociaux forte réccurence BitTorrent et scabilité des systèmes déconcentrés Basecamp et la collaboration Progrès humain Tic adapter le design (features, apparence) pour favoriser la collaboration et la co-construction (apprendre à faire évoluer ensemble les connaisances) comprendre les enjeux du management par une approche ludique s'adapter aux besoins (au marché) apprendre à gérer la relation à autrui (éthique, bienveillance...) gestion des grands groupes et stratégie de gestion des relations (RM) Pédagogie alternative Durabilité des écosystèmes Progrès humain Progrès humain Google et scabilité des systèmes concentrés techno-pédagogie Fing créer une identité pour fédérer un groupe initiation à la coopération et à la co-construction via les tics extension des connaisances en interne et en externe pour favoriser la connaissance de soi (folksonomie) Bookmarking et outils de communautés d'intérêt wiki et collaboration approche clinicienne et approche holistique pour respecter l'individu dans sa globalité Pratique d'ateliers ludo-pédagogiques pour renforcer les identités, les rôles et compétences Office et les outils de base adaptabilité et finalités des interopérabilités (normes) Progrès humain Outils tics et gestion de projets complexes AFINITES