RESUMEN DE CONTENIDOS
Este documento se hace con la finalidad de resumir el aprendizaje de lengua castellana en 5º de primaria; para más información sobre sus contenidos visiten el blog Oh! Aula Nuestra!
VOCABULARIO
El vocabulario es el estudio de los tipos de palabras.
EL DICCIONARIO
El diccionario tiene tres elementos:-Palabra guía.-Entrada.-Acepción.
LOS SINÓNIMOS
Los sinónimos son palabras distintas con igual significado.
LOS ANTÓNIMOS
Los antónimos son palabras distintas con significado contrario.
PALABRAS POLISÉMICAS
Las palabras polisémicas son palabras con varios significados.
PALABRAS HOMÓFONAS
Las palabras homófonas son palabras que suenan igual con distinto significado.
PALABRAS PRIMITIVAS
Las palabras primitivas son las palabras que le dan nombre a una familia de palabras.
PALABRAS DERIVADAS
Las palabras derivadas son las palabras que vienen de las palabras primitivas.
LOS PREFIJOS
Los prefijos son "trozos de palabra" que se añaden al principio de una palabra para cambiar su significado.
LOS SUFIJOS
Los sufijos son "trozos de palabra" que se añaden al final de una palabra para cambiar su significado.
GENTILICIOS
Los gentilicios son palabras que indican la procedencia de algo o de alguien.
PALABRAS COMPUESTAS
Las palabras compuestas son dos palabras unidas que al unirse adquieren distintos significados.
REFRANES
Los refranes son dichos tradicionales que expresan consejo o advertencia.
FRASES HECHAS
Las frases hechas son frases con una forma fija y con un sentido figurado.
LA COMPARACIÓN
La comparación es un recurso literario que consiste en establecer una relación entre dos elementos que tienen una semejanza.
LA METÁFORA
La metáfora es un recurso literario que consiste en sustituir una palabra por otra con la que tiene semejanza.
USOS COLOQUIALES
Los coloquialismos son palabras que utilizamos con personas de confianza.
LOS CULTISMOS
Los cultismos son palabras propias del griego o del latín que utilizamos en la lengua científica y literaria.
LOS TECNICISMOS
Los tecnicismos son palabras propias de una ciencia del arte o de los oficios.
Un campo semántico está formado por un conjunto de palabras que tienen semejanza.
GRAMÁTICA
Ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones.
LA COMUNICACIÓN
Lacomunicación tiene 5 elementos:-Emisor: el que emite el mensaje.-Receptor: el que recibe el mensaje.-Mensaje: lo que se emite y recepta.-Código: la forma de la que se emite el mensaje.-Canal: lugar por donde se emite el mensaje.
EL LENGUAJE
El lenguaje es la principal forma de comunicación humana.
LAS LENGUAS
Las lenguas son formas de lenguaje oral.
LA ORACIÓN
La oración tiene dos partes: Sujeto y predicado.
SUJETO
Es el que realiza la acción.
PREDICADO
Es todo lo que no es sujeto.
EL SUSTANTIVO
Los sustantivos pueden ser de varias clases:-Común o propio.-Concreto o abstracto.-individual o colectivo.Su género puede ser masculino o femenino.Su número puede ser singular o plural.
LOS DETERMINANTES
Los determinantes pueden ser de dos clases:-Artículos.-Adjetivos.
ARTÍCULOS
Pueden ser de dos maneras:-Determinados, (el, la, los, las.)-Indeterminados, (un, una, unos, unas.)
ADJETIVOS
Los adjetivos determinantes pueden ser de 4 clases:-Demostrativos (este, esta,ese, esa, aquel, aquella).-Numerales, cardinales (uno, dos, tres...) y ordinales ( primero, segundo...).-Posesivos (mi, tu su...).*-Indefinidos (mucho, poco...).
ADJETIVO CALIFICATIVO
Los adjetivos Calificativos son palabras que utilizamos para describir a los sustantivos; pueden tener tres grados:-Positivo.-Comparativo (superioridad, igual e inferioridad).-Superlativo (absoluto y relativo).
EL PRNOMBRE PERSONAL
Los pronombres personales son: yo, tú, él, ella, usted, nosotros, vosotros, ellos y ellas.
EL VERBO
Los verbos son palabras que indican acción estado o situación.La conjugación de un verbo es e conjunto ordenado de todas sus formas.Las formas verbales se componen de raíz y desinencia.Las desinencias indican el número, la persona y el tiempo verbal.En la conjugación de los verbos hay formas simples y formas compuestas:-Las formas simples están compuestas por una sola palabra.-Las formas compuestas están compuestas por dos palabras.Las formas verbales de las conjugaciones se agrupan de tres modo:-Modo indicativo.-Modo subjuntivo.-Modo imperativo.
EL ADVEBIO
El advebio es una palabra inveriable que completa el significado de:-Un verbo.-Un adjetivo.-O de otro adverbio.Los adverbios pueden ser de siete clases:-Lugar.-Tiempo.-Modo.-Cantidad.-Afirmación.-Negación.-Duda.
LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones son:a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante y mediante.
EL TEXTO
El texto expresa de una forma clara y ordenada mensajes completos.
EL PÁRRAFO
Los párrafos son trozos de texto que guaradan relación entre y que se separan con punto y aparte. Cada párrafo expresa normalmente ua idea.
ORTOGRAFÍA
La ortografía es el conjuntode reglas que tenemos que aprender para escribir correctamente.
SÍLABA TÓNICA
LA SÍLABA TÓNICALA SÍLABA TÓNICA ES LA QUE SUENA MÁS FUERTE EN UNA PALABRA.
AGUDAS
LAS PALABRAS AGUDASSON LAS PALABRAS QUE TIENEN LA SÍLABA TÓNICA EN LA ÚLTIMA SÍLABA.
LLANAS
PALABRAS LLANASSON LAS PALABRAS QUE TIENEN LA SÍLABA TÓNICA EN EL PENÚLTIMA SÍLABA.
ESDRÚJULAS
LAS PALABRAS ESDRÚJULASLAS PALABRAS QUE LLEVAN LA SÍLABA TÓNICA EN EL ANTEPENÚLTIMA SÍLABA
LA TÍLDE
La tilde es el acento gáfico. Ejemplos: Miércoles, ciempés, sábado, adiós
AGUDAS
Las palabras agudas se acentuan cuándo acaban en vocal, n o s.Ejemplo: Cañon, avión, capitán...
LLANAS
Las palabras llanas se acentúan cúando no acaban en vocal, n o sEjemplo: Árbol...
ESDRÚJULAS
Las palabras esdrújulas se acentuan siempre.Ejemplo: Lámpara, pájaro...
EL DIPTONGO: dos vocales juntas en una misma sílaba.
El diptonogon son dos vocales juntas en una misma sílaba, que pueden ser:Dos cerradas.Una abierta y una cerrada
2 una vocal cerrada y una vocal abierta se acentúa la abierta. Ejemplo: murcíelago.
Los diptongos se acentúan siguiendo las reglas de acentuación cuándo se acentúa vocal cerrada y abierta se acentua la vocal abierta
1 dos vocales cerradas se acentúa la segunda. Ejemplo: cuídate.
Los diptongos se acentúan con las normas de acentuación y cuando se acentúan un diptongo con dos vocales cerradas se acentúa la segunda vocal cerrada.
EL HIATO: dos vocales juntas en distinta sílaba.
1 dos vocales abiertas se acentúa siguiendo las reglas de acentuación. Ejemplo: león.
2 una vocal abierta y una cerrada se acentúa la vocal cerrada. Ejemplo: Carnicería.
EL PUNTO
Se puede usar de tres maneras:-Para terminar una oración (punto y seguido.)-Para terminar un párrafo (punto y aparte.)-Para terminar un texto (punto y final.)
PUNTO Y SEGUIDO
Se coloca al final de una oración.
PUNTO Y APARTE
Se coloca al final de un párrafo.
PUNTO Y FINAL
Se coloca al final de un escrito.
LA COMA Y EL PUNTO Y COMA
La coma y el punto y coma se utilizan de la siguiente manera:
LA COMA
Se utiliza para:separar las palabras de una enumeración.Separar el nombre de una oración.Interrumpir el sentido de una oración.Antes y después de una expresión.
EL PUNTO Y COMA
Se utiliza para:separar dos oraiones que tienen relación.Para separar una oración en distintas partes cuándo ya hay alguna coma.
EL GUIÓN Y LA RAYA
Se utilizan para:
EL GUIÓN
Cuándo, en un escrito se nos terminan los margenes y tenemos que poner un guión entre las sílabas de la palabra.
LA RAYA
Se coloca, cuándo en un escrito hablan los personajes.
USO DE LA B
La b se coloca en las siguientes ocasiones:En todas las palabras que empiezan por bu-, bur- o bus-.En todos los verbos terminados en -bir excepto hervir, servir y vivir.Las terminaciones -aba, -abas -ábamos, -abais, -aban de los verbos de la primera conjugación.Las palabras en las que la b va delante de otra consonante.Todas las formas de los verbos haber, beber y deber.
USO DE LA V
Las palabras se escriben con v en los siguientes casos:los adjetivos que terminan en -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo.Las palabras que empiezan por adv-.Los números y las estaciones del año.Todas las formas del verbo ir en las que aparece ese sonido, excepto las formas del pasado.
USO DE LA G
La g tiene dos sonidos: fuerte(cuándo va seguido de e o i).Se escriben con g las palabras en los siguientes casos:las palabras que empiezan por geo-, gen- y gest-.Los verbos terminados en -ger, -gir o -gerar, excepto tejer y crujir.Las palabras que termian en -gen.Para que suene suave delante de e, i hay que escribir gu.
LA DIÉRESIS
Él simbolo de la diéresis (¨) se coloca en la u para hacerla sonar.
USO DE LA J
Se escriben con j:-Las palabras que empiezan en aje- , excepto agenda, agente, agencia y otras más.-Las palabras que acaban en -aje, -jero- y jería, excepto ligero y otras más.- Algunas formas de el verbo traer y sus derivados y de los verbos acabados en -cir y -ducir.
USO DE LA H
Se escriben con h-Las palabras que empiezan por hia-, hie-, hue-, hui-.-Las palabras formadas por los prefijos hecto- (cien), hepta- (siete), hexa- (seis), hemi- (mitad), hiper (exceso).-Las formas de los verbos haber, hablar, hacer, hallar y habitar.
USO DE LA LL
Se escriben con ll:·Las palabras que acaban en -illa, -illo, -ullo, excepto tuyo y suyo.·Las formas de los verbos que acaban en -ellar, -illlar, -ullar, -ullir.
USO DE LA Y
Se escriben con y:·Algunas formas de los verbos cuyo infinitivo no tiene ni ll ni y.·Algunas formas de los verbos cuyo infinitivo acaba -uir.·Las palabras que tienen la sílaba -yec.·Los plurales de las palabras terminadas en -y.
USO DE LA R DÉBIL
El sonido r suave se representa siempre con una sola r.
USO DE LA R FUERTE
El sonido r fuerte se representa de tres maneras:·rr entre vocales.·r al prinicipio de la palabra.·r detrás detrás de l, n, s.
LA CC
Se escriben con cc las palabras que tengan en su misma familia el grupo ct.