проектирование деятельности учащихся
условия
субъектная позиция
активность
сотрудничество
ИКТ-компетентность
виды деятельности
информационно-учебная
самостоятельная
проектная
экспериментально-исследовательская
учебно-игровая
структура деятельности
целеполагание
действия
предмет
средства
методы
результат
оценка
коррекция
компоненты деятельности
мотивационный
ориентировочный
содержательный
операционно-деятельностный
контрольно-оценочный
результативно-коррекционный
качества личности
самостоятельность
креативность
ответственность
инициативность
гибкость