проектирование деятельности учащихся

условия

субъектная позиция
активность
сотрудничество
ИКТ-компетентность

виды деятельности

информационно-учебная
самостоятельная
проектная
экспериментально-исследовательская
учебно-игровая

структура деятельности

целеполагание
действия
предмет
средства
методы
результат
оценка
коррекция

компоненты деятельности

мотивационный
ориентировочный
содержательный
операционно-деятельностный
контрольно-оценочный
результативно-коррекционный

качества личности

самостоятельность
креативность
ответственность
инициативность
гибкость