La Educación:¿Bienes Complementarioso bienes Sustitutos?

Motivación

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El Artículo de Shanta Devarajan en http://endpovertyinsouthasia.worldbank.org/.Shanta sostiene que la cantidad y la calidad de la educación son dos bienes. Que estos bienes deberían ser complementarios; es decir, que marchan juntos. Uno escoje una cantidad y una calidad de educación. Que no pueden ir separados. Pero señala que si los objetivos de política educativa son de cobertura y no se cuenta con suficientes recursos públicos, entonces una mayor cobertura da lugar a una perdida de calidad.

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El caso del Perú

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En la educación básica se ha registrado un crecimiento muy fuerte de la cobertura. En todos los niveles se supera el 90 y hasta el 95%.Sin embargo la calidad es de las más bajas en el mundo.Los Profesores cuentan con un sindicato muy fuerte y no están sujetos a evaluación.

En la Universidad Pública

No hay sindicato fuerte

No hay mucha cobertura

Pero tampoco hay mucha calidad

Son bienes sustitutos

Cantidad

Calidad

Son bienes complementarios

Cantidad

Calidad