Desarrollo practicas que favorecen las relaciones humanas
Estudio la distancia social
Precursor de las dinámicas de grupo
Contribuyo en la teoría Gestalt
Teoría del campo
Nacido en Mogilno Polonia
1890-1947
Nacionalizado estadounidense
Psicólogo y filosofo
Libros (1935) Una teoría dinámica de la personalidad (1936) Principles of topological and vectorial psychology (1938) La representación conceptual y la medición de las fuerzas psicológicas (1939) Teoría del campo y experimentación en psicología social (1946) Frontiers in Group Dynamics (1946) Psychological Problems in Jewish Education (1948) Resolving Social Conflicts (1951) Teoría de campo en las ciencias sociales :
Estudio hecho a raíz de la dictadura Nazi que explico que EL COMPORTAMIENTO HUMANO SIEMPRE ES LA SUMA DEL INDIVIDUO Y SU ENTORNO DOCIAL
LIDER AUTOCRATICO: Tomaba todas las decisiones del grupo
LIDER LIBERAL: Dejaba al grupo tomar todas las decisiones
LÍDER DEMOCRÁTICO: Animaba activamente y ayudaba a tomar decisiones
PROCESO
El grupo era completamente sumiso pero solo mientras el líder estaba presente, se comportaban mas violentos, su trabajo era eficaz.
Desorden, trabajo en pésima calidad y mayor descontrol
El grupo trabaja muy bien, alto rendimiento y mayor emoción y creatividad
Todo recae en el estilo de liderazgo y las situaciones sociales que el inculcaba, nada tiene que ver la personalidad del individuo
TEORIA DEL CAMPO
Afirma que se deben explicar las acciones del hombre a partir del hecho de que percibe caminos y medios particulares para descargar determinadas tensiones
PROCESO
La conducta ha de deducirse de una totalidad de hechos coexistentes
Estos hechos coexistentes tienen el carácter de un «campo dinámico»; el estado de cada una de las partes del campo depende de todas las otras
C = f (P,A)
C :Conducta del individuo
F: Función delas situaciones del individuo
P: Individuo
A: Ambiente
Psicología Social
Resultado de la interacción de estados mentales y situaciones sociales inmediatas
La conducta de un individuo sólo puede ser entendida en términos de la conducta de todo el grupo social del cual él es miembro, puesto que sus actos individuales están involucrados en actos sociales más amplios, que van más allá de él y que abarcan a otros miembros de ese grupo
s
Gestos, lenguaje y conducta
Resultado de la función de la persona y su ambiente social
EL CAMBIO:
Define que hay fuerzas que pueden impulsar a la persona hacia un cambio
Fuerzas impulsoras
Define otras fuerzas que impiden a la persona realizar el cambio
Fuerzas restrictiva
En el momento en que aluna de las fueras tiene mas impacto, es cuando se efectúa el cambio
PROCESO
DESCONGELAMIENTO: Momento previo al status quo que ya no funciona y es la razon del cambio
CAMBIO: El momento en el que se efectua el cambio mismo
RECONGELAMIENTO: Cuando las fuerzas impulsoras y restrictivas vuelen a un equilibrio. Regreso del status quo
Psicologia de la Gestalt
La mente transforma,con ayuda de la experiencia, inteligencia y resolución de problemas imágenes de acuerdo a su percepción
Ley de la pregnancia o de la buena forma Principio de la semejanza Principio de la proximidad Principio de simetría Principio de continuidad Principio de dirección común Principio de simplicidad Principio de la relación figura-fondo Principio de igualdad o equivalencia Principio del cerramiento o del cierre Principio de la experiencia
Dinamicas de grupo
Proceso de dinamicas y estructuras grupales
Formulo tres hipotesis para mejorar la dinamica grupal
No se podrá llevar a cabo una interacción si los participantes no tienen buenas relaciones interpersonales y no se basen en la comunicación y confianza
Capacidad para comunicarse de manera adecuada y entablar una conversación
Solo aceptando las actitudes personales es como el ser humano aprenderá las leyes fundamentales de la comunicación
Procedimiento
1.ETAPA DE FORMACIÓN:Primer contacto. Surgen inseguridades
2.ETAPA DE CONFLICTO: Diferencias notorias que impiden la organización
3.ETAPA DE ORGANIZACIÓN: Aparición del líder del grupo y división de tareas