Modelos educativos de integración Tic en los procesos pedagógicos
                 María José Gómez

Modelos educativos de integración Tic en los procesos pedagógicos
María José Gómez

Modelos de integración Tic

Modelos de integración Tic

Tienen una triple acción

Tienen una triple acción

Instrumento facilitador de los procesos de aprendizaje

Instrumento facilitador de los procesos de aprendizaje

Herramienta para el proceso de información

Herramienta para el proceso de información

Contenido implícito de aprendizaje

Ventajas de la integración Tic

Ventajas de la integración Tic

Aumento el interés del aprendizaje en las diferentes asignaturas

Aumento el interés del aprendizaje en las diferentes asignaturas

Aumenta la motivación

Aumenta la motivación

Mejora la autonomía y la gestión del tiempo

Mejora la autonomía y la gestión del tiempo

Desarrollan habilidades del S. XXl

Desarrollan habilidades del S. XXl

Modelo ACOT

Modelo ACOT

Surge el año 1985

Surge el año 1985

Es un proyecto de colaboración entre escuelas públicas de educación básica

Es un proyecto de colaboración entre escuelas públicas de educación básica

Como también universidades y agencias de educación

Como también universidades y agencias de educación

Trabaja bajo el respaldo de Apple Computer

Trabaja bajo el respaldo de Apple Computer

Modelo SAMR

Modelo SAMR

Desarrollado por el Dr. Rubén Puentedura

Desarrollado por el Dr. Rubén Puentedura

Se propone ayudar a los docentes a:

Diseñar, desarrollar, e integrar las tics

Diseñar, desarrollar, e integrar las tics

Para lograr alcanzar niveles de aprendizajes significativos

Para lograr alcanzar niveles de aprendizajes significativos

Modelo TPACK

Modelo TPACK

Identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar

Sirve para integrar las tics

Sirve para integrar las tics

Es eficaz en la enseñanza que se imparte

Fue desarrollada en el 2006 y 2009

Por los profesores Punya Mishra y Mathew Koehler