PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
Objetivo
Promover el pensamiento, habilidades y valores en sus educandos, garantizando que APREHENDAN los conceptos básicos de las ciencias y las relaciones entre ellas.
Fases Triángulo Humano
AFECTIVA
Se ocupa de
Valorar los
eventos, las situaciones, los objetos, el
mundo, de sugerir el mejor comportamiento
frente a cada situación o evento y de decidir
qué hacer.
COGNITIVA
Garantiza
el acceso a la información, la comprensión del conocimiento, dándole una explicación de la realidad y la esquematiza, avala la comprensión y que el niño la asimile.
EXPRESIVA
plantea
transformar lo que sabe y lo que
siente el individuo en lenguaje o en acciones
constructivas. Está conformado por los
instrumentos expresivos, las operaciones
expresivas y sus productos: las acciones
Gestor
Miguel Angel de Zubiria
Concepto
Propuesta pedagógica que lleva al estudiante más allá del conocimiento científico e intelectual. Desarrollar inteligencia emocional y hacer de los alumnos personas más capaces a la hora de enfrentar la realidad social y el mundo que los rodea.
Método Formativo: Modelo Hexágono
Modelo del Hexágono
Elementos para Acto Educativo
Propósitos
¿Para qué enseñar?
Enseñanza
¿Qué enseñar?
Enseñanza Afectiva
Enseñanza Cognitiva
Mentefactos conceptuales
Esquemas de representación de conocimiento
Enseñanza Expresiva
Evaluación
¿Cómo verificar si se ha dado el aprehendizaje?
Secuencia
¿En qué orden enseñar?
Didáctica
¿Para qué enseñar?
Recursos
¿Con qué enseñar?