¿POR QUÉ ES NECESARIO TRABAJAR LA DIMENSIÓN ÉTICA EN LA DOCENCIA?
La formación profesional exige valores éticos
LA DIMENSIÓN TELEOLÓGICA
Prioriza el desarrollo de la personalidad
Los docentes deben adaptarse a los ritmos de aprendizaje de cada uno de los estudiantes.
LA DIMENSIÓN DEONTOLÓGICA
Libertad del ser, sujeto a responsabilidades
Su objetivo central es que los docentes deben promocionar la autonomía personal de los mismos, alcanzar la capacidad para regirse por el propio pensamiento y sus propias decisiones.
Principios como:
Respeto a la dignidad personal
Promoción de los derechos humanos
Responsabilidad y autonomía profesional
Veracidad, imparcialidad, confidencial y beneficencia
LA DIMENSIÓN PRAGMÁTICA
Acciones concretas a través de conflictos
Se debe tener en cuenta los distintos recursos para que los estudiantes puedan encontrar solución a sus dilemas.
Problemas éticos como:
Puesta en práctica de ejercicios sobre la realidad
Valores y actitudes involucradas en el ejercicio de la docencia
Procedimientos y técnicas para desarrollar valores.