Psicomotrcidad en el curriculo de educación infantil.
CONOCIMIENTO DE SI MISMO
AUTONOMIA PERSONAL
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y EL LENGUAJE
ACTIVIDADES VARIANTES EN FUNCION DE LA PSICOMOTRICIDAD
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-Nuestra actitud durante la sesión de psicomotricidad.
-Si las actividades responden a los objetivos programados.
-Si las actividades responden a los intereses y necesidades del alumnado
Si los espacios, materiales, tiempos y agrupaciones son los adecuados.
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DFICULTAD DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
- se acondiciona el entorno y materiales
-Si las actividades responden a los objetivos programados.
Si los espacios, materiales, tiempos y
-Si las actividades responden a los intereses y necesidades del alumnado
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- CARACTERISTICAS -EL DOMINIO DEL EQUILIBRIO
-SU DESARROLLO DEL RITMO
-MEJORAR LA MEMORIA
-CONTROL DE SU COORDINACION MOTORA
