SCAMPER POUR INNOVER

Bref, gardez votre checklist dans un coin de votre tête, et utilisez-la sans modération !

R comme RENVERSER

Et si on inversait les Plus et les Moins? les causes et conséquences?

Comment changer le rythme?

Qu’est ce qui se passe si je fais TOUT le contraire de ce qui est prévu? (celle-là je l’adore !!!!)

Comment cela se passerait si c’était organisé différemment?

E comme EPURER

Comment simplifier?

Quelle règle peut elle être éliminée?

Quelle autre arrangement, séquence est possible?

Qu’est ce qui se passe si j’enlève une partie?

P comme Proposer d’Autres Usages (Modifier)

Comment un novice, un enfant, une personne âgée, une personne handicapée pourrait il l’utiliser?

Comment réutiliser cette idée ailleurs?

M comme Magnifier

Que peut on ajouter?

Qu’est qui peut être exagèré? maximisé? plus fort? plus grand?

SCAMPER… l’art d’être Créatif à moindre coût

. Au départ initiée pour aider les enfants à voir le Monde différemment, elle est précieuse en créativité et pour améliorer des produits ou processus existants, notamment en phase de DIVERGENCE (rappelez-vous notre dynamique Divergence / Convergence)

S comme SUBSTITUER (Mettre un élément à la place d’un autre)

Peut on remplacer ou changer des parties?

Peut on changer la couleur, le goût, l’odeur, la forme d’un élément?

Peut on changer les règles?

C comme Combiner

Quelles idées ou parties peuvent être combinées?

A comme Adapter (Placer son idée dans un autre contexte)

Y a-t-il quelque chose de semblable dans un autre contexte? (passé ou autre)

Quelles autres idées cela suggère?