CASO I CUADRO COMPARATIVO PARA LA SEÑO MARIA PARA AFRONTAR UN CAMBIO METODOLOGICO.
APRENDIZAJE TRADICIONAL
Los profesores enseñan los estudiantes aprenden, se delimitan roles tradicionales.
el docente es el experto y la autoridad
los estudiantes son receptores pasivos
los estudiantes trabajan de forma individual
Busca la memorización de conceptos
Rol protagónico el docente
Transmite los contenidos tecnológicos programados
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Docentes y estudiantes comparten responsabilidad en la resolución de problemas y en el aprendizaje
el docente es un mediador guía que acompaña el proceso de aprendizaje.
Los estudiantes son sujetos de su proceso de aprendizaje autónomo
Los estudiantes se potencia en el trabajo de equipo
Busca desarrollar competencias que puedan ser utilizadas en otras situaciones que generen un aprendizaje autonomo
Rol protagónico el estudiante
Vinculación permanente con relacion a la tecnología