Diseño gráfico
El diseño gráfico es una profesión cuya actividad consiste en proyectar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales, con objetivos determinados. Esta actividad ayuda a optimizar las comunicaciones gráficas.
Un mensaje con un propósito, mas allá de estar lindo o desaire, ir con satisfacer una necesidad.
Iniciando como
El diseño gráfico no es lo que ves, sino lo que debes hacer que otras personas vean.
La docencia del diseño gráfico debe resaltar la importancia del potencial del diseñador gráfico, como factor que puede contribuir a la disminución de la degradación ambiental y social por un lado; y por otro lograr que maestros y alumnos participen en una manera más comprometida durante el proceso de enseñanza aprendizaje, puntualizando en el desarrollo de las competencias laborales donde no sólo es importante el aprendizaje formal, sino también el derivado de la experiencia en situaciones concretas de trabajo.
El modelo por competencias enfatiza la relación entre teoría y práctica, situación que no parece tener congruencia en la disciplina del diseño, la cual esta en un proceso de cambio constante y es imprevisible.
Necesidad de reflexión y de solución de problemas ante situaciones imprevistas o disfuncionales. La formación por competencias hace posible el desarrollo de la creatividad, iniciativa y la capacidad de toma de decisiones en situaciones conflictivas y que no fueron contempladas durante la formación profesional.
Ser capaces de crear ambiente que favorezcan el aprendizaje, diseñar y operar estrategias en donde se respeten las necesidades de aprendizaje de los alumnos, vislumbrar nuevas formas de trabajo que combinen la exposición en técnicas y recursos de trabajo que incluyan formas más participativas, y utilizar las nuevas tecnologías y los recursos mediáticos como un elemento de apoyo al trabajo educativo.
Es una forma de enseñanza reflexiva, o pedagogía, basada en la integración del pensamiento propio del diseño y del proceso de diseño en la sala de clases. Espacios de aprendizajes basados en el diseño pueden ser encontrados a través de varias disciplinas, incluyendo aquellas tradicionalmente asociadas al diseño
informacion mayor
easy to
aprendizaje basado en el diseño fue desarrollado en los 1980s por Doreen Nelson, profesor perteneciente a la Universidad Estatal Politécnica de California y al Art Center College of Design. Sus descubrimientos sugieren que la resolución de problemas kinésicos ayudan a los estudiantes a adquirir, retener y sintetizar información en formas prácticas.
El diseño es la mejor forma de comunicar ideas a nivel visual, crea proyectos de diseño en el área que quieras, aprendiendo a usar las herramientas adecuadas.
Actividad creativa y técnica que consiste en transmitir ideas por medio de imágenes, en especial en libros, carteles y folletos.
El proceso de diseño es un proceso iterativo
seleccionar una alternativa
prototipar/probar
producir
identificar necesidades
también se le puede llamar comunicación visual. Esta actividad ayuda a optimizar la comunicación, y ayuda a llegar a un público determinado.
"Repetition is the mother of learning"
estriba en que el mismo desarrolla diversas estrategias para lograr una comunicación desde el punto de vista visual.
El diseñador es el filósofo de la empresa, el que, sea cual sea dicha mentalidad, la hace perceptible”
La calidad de una buena comunicación y de una buena pieza de diseño, son de una gran importancia dentro del mercado donde actúa la empresa, ya que este mensaje identificará a la institución y la diferenciará de la competencia.
Para lograr una buena comunicación con el público es fundamental que todo el proceso de elaboración y creación del mensaje se realice mediante un equipo interdisiplinado de tareas donde se intercambien opiniones y se realicen tareas conjuntas entre le empresa, diseñadores y todas aquellas áreas que intervengan en el proceso, como ser las áreas de marketing, ventas, tecnología, logística, producción, etc., para pulir al máximo la efectividad del mensaje.
Se han observado beneficios a partir del aprendizaje basado en el diseño, incluyendo aprendizaje basado en el estudiante donde estos (a menudo) identifican las necesidades de sus proyectos, desarrollan sus propias ideas, y se involucran en un rango más amplio de pensamiento que con el método tradicional de investigación guiada. Los resultados del estudio de 2008 hecho por Mehalik encontraron mejoras significativas en el rendimiento de los estudiantes usando el modelo de ABD comparadas con el modelo de investigación guiada.
Un estudio del 200014 encontró que el proyecto de diseño llevó a mejores resultados de aprendizajes e incluyó un aprendizaje más profundo que el enfoque tradicional de aprendizaje.
El diseño gráfico es como la vida misma, te emociona, te nutre, te hace feliz, te hace llorar, te preocupa, te relaja, te enseña, te permite comunicarte, te hace saltar y estar sentado durante horas, te hace pensar, te hace crear, te hace soñar, te apasiona, puede crear discordias, puede salvar vidas, lo usamos, lo llevamos, lo tenemos, vivimos el diseño, sentimos el diseño y somos diseño.
El diseño es donde la ciencia y el arte se equilibran
y debemos tener cuenta
Un diseñador sabe que ha encontrado la perfección, no cuando no hay nada que añadir, sino, cuando no hay nada que quitar