FUNCIÓN EVALUADORA
DE LA ENTREVISTA

4. Recogida de
información

Historia Clínica

Información sobre
estilo de vida, debilidades
y fortalezas

Examen del
estado mental

Funcionamiento cognitivo
y emocional

Diagnóstico
clínico

Bajo los criterios de la
OMS y del APA

5.Elementos diferenciados de esta entrevista

Objetivo final
de la entrevista

Evaluación y
diagnóstico

Diagnóstico de
trastornos mentales

Para dirigir
preguntas

Evaluación de síntomas
y problemas psicológicos

Conocimiento psicopatológico
y diagnóstico

1.Objetivos

Análisis del caso

Análisis detallado y preciso

Desarrollo de la Hipótesis

Recogida de información para
contrastar hipótesis

Análisis de los datos y
formulación de hipótesis

Organización e información
de los resultados

Los resultados se darán por
un informe oral o escrito

Después se verá la necesidad
de realizar intervención

Planificación de
la intervención

Si es considerado intervenir se establecen
criterios y metas de intervención

Valoración y
seguimiento

Se evalúan los cambios positivos o
negativos. Se hace seguimiento
para ver si los resultados se mantienen

2.Ámbitos de
actuación y
usuarios

3.Herramientas
más útiles

Respecto a la
comunicación

Preguntas que permita obtener
información precisa del problema

Es importante el lenguaje
no verbal.

Respecto a la
interacción

Relación entre el profesional
y la persona que necesita ayuda

Respecto al
proceso

Fase Inicialundefined

Fase Intermedia