Inteligencia Emocional

Cuando el profesor sabe educar emocionalmente, los alumnos disfrutarán
más en la escuela, construirán más fácilmente su propia autoestima, tendrán
un mejor rendimiento académico y una mejora de la creatividad

Respeto por los alumnos

Capacidad de manejar la propia contrariedad

Sentimiento de autoestima estable, que les permita no convertir una provocación de los alumnos en un ataque personal.

Capacidad para ponerse en el lugar de los alumnos y comprender sus motivos.

Conocimiento de que el tono que empleen en el trato con los alumnos incide en el desarrollo emocional de éstos

Según Daniel Goleman existen 2 mentes

Piensa

Meditar

Capas de analizar

Subtopic

Siente

Cada emoción prepara el organismo para una clase de respuesta distinta

La sangre fluye a las manos, el ritmo cardíaco se eleva, aumenta la adrenalina y así resulta más fácil golpear a un enemigo

La sangre va a los músculos esqueléticos grandes como la de las piernas y así resulta más fácil huir, los circuitos emocionales hacen que arrojemos hormonas que ponen al cuerpo en alerta general

El sistema nervioso inhibe los sentimientos negativos y favorece el aumento de la energía disponible lo cual ofrece al organismo un descanso general

Influyen en la salud

Los sentimientos de ternura y satisfacción sexual hacen que todo se convierta en calma y facilita la cooperación

Las cejas se levantan logrando un mayor alcance visual para recibir mayor información

El labio superior se tuerce y la nariz se frunce, Darwin expresaba que es un intento de bloqueo de las fosas nasales para evitar olores nocivos

Los padres son los primeros y principales agentes de la educación de su hijo y juegan un rol primordial durante su temprana edad para influir en el comportamiento del niño.

Constituyen la base de seguridad

Apoyo

Consuelo

Es la capacidad que tenemos para superar los obstáculos que se presenten a lo largo de nuestra vida y si lo sabemos gestionar de manera correcta será el medio por el que consigamos tener éxito en la vida.

Es poder hacer una apreciación y dar nombre a las propias emociones. Sólo la persona que sabe por qué siente y cómo se siente puede manejar sus emociones, moderarlas y ordenarlas de manera consciente.

La persona tiene capacidad para conducir, controlar y manejar las reacciones emocionales, sustituyendo el comportamiento congénito primario por formas de comportamiento aprendidas y sociales.

Es la capacidad de mantener el ánimo, la perseverancia y el optimismo frente a la adversidad. Cuando se despierta a su vez que se despierta el entusiasmo, el coraje, el placer, sentimientos que nos animan e impulsan a la autorealización.

La empatía es la capacidad que se basa en la autoconciencia emocional, es una habilidad fundamental y ayuda a saber que es lo que otras personas quieren o necesitan.

Es la habilidad de saber manejar las emociones de los demás.

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