la importancia de la motivación para el aprendizaje y la enseñanza
Teorías psicológicas desde la que se a abordado la motivación
Conductista
Humanista
enfasis en la persona
necesidades
autorealizacion
intrínseca
Cognositivo
búsqueda de significados y sentidos
metas
intrínseca
Teorías
Maslow
necesidades
fisiológicas, de seguridad, social, estigma y autorealizacion
Skiner
reforzamiento
consecuencias
negativas
positivas
Adams
equidad
recompensa equitativa a nuestro esfuerzo
Locke
metas
habilidades
estrategias
motivación por el aprendizaje
deseo por aprender
dirigir intereses y esfuerzos
metas del alumno en relación con el aprendizaje
conocimientos e ideas previas
mensajes por parte del profesor
Modelo Target
Mostar la relevancia del contenido o la tarea del alumno
programa de tiempo y actividades
Opciones posibles de actuación para facilitar la autonomía
Mejorar su desempeño
Diversificar estrategias y recursos
Proporcionar experiencias de participación activa y manipulativa
Motivación intrínseca y extrínseca
intrínseca, interés personal, la actividad le parece recompensable por sí misma
extrínseca, interés del beneficio o recompensa
Principios motivacionales y de enseñanza
Tarea de aprendizaje
activar curiosidad e interés
relevancia de contenidos
Autonomía
participación y responsabilidad del estudiante
Reconocimiento
uso de reconocimientos y recompenssas
Grupo
enseñar a trabajar en equipo, reduciir énfasis en competencia
Evaluación
diversidad, como ocasión para aprender, cualitativa y cuantitativa
Tiempo
actividades enfocadas a la tarea y necesidades del alumno
Procesos motivacionales
Alumno
metas
esfuerzo y persistencias
estrategias de estudio
pensamientos
Profesor
lenguaje
organización de actividades
manejo de contenidos, tareas y recursos
recompensa
forma de evaluar
inducir motivos en sus alumnos