La Sociología Como Ciencia

Por etimología, sociología proviene la palabra del latín "socius" hace referencia a la sociedad y del griego "logos" que es ciencia.El objetivo se centra en prestarle atención al comportamiento humano, a través de parámetros y métodos de investigación, para identificar y explicar los hechos, realidades y conflictos desde distintos puntos de vista; sea político, religioso o cultural. Para eso se analiza la organización interna del grupo, las relaciones que los sujetos que mantienen ente ellos y el grado de cohesión que existe en la estructura social de la cual forman parte.

El estudio del comportamiento humano comienza a principios del siglo XIX. El trasfondo de la primera sociología fueron los cambios que produjo la revolución francesa e industrial en el siglo XVIII en Europa, la forma en la que cambio la manera de entender el mundo social.La sociología surgió como intento por entender los trascendentales cambios que han ocurrido en las sociedades humanas a lo largo de los dos o tres últimos siglos. La industrialización, el urbanismo y nuevos tipos de sistemas políticos están entre los rasgos importantes del mundo social moderno.

Se basa en la observación sistemática y planificada de fenómenos sociales reales y no en la mera especulación, lo que permite poder obtener resultados esperados en la intervención sociológica.

Permite diseñar y formular proposiciones lógicas a partir de las observaciones con un determinado nivel de abstracción la cual cosa hace posible que se puedan indicar las relaciones causales, establecer regularidades y predecir ciertos acontecimientos futuros, con un cierto margen de error.

Es decir, no dogmática en el sentido que todos sus proposiciones deberán ser reexaminadas, sujetas a cuestionamiento y comprobadas de modo continuo.

No parte de cero, sino que el conocimiento actual es el resultante de múltiples investigaciones y aportaciones de los sociólogos producidas a lo largo de la historia de la sociología

Debido a que se adapta al funcionamiento de la sociedad cambiante y no puede aferrarse a posturas estáticas y además ha de interrogar sobre las organizaciones, los grupos y las personas desvelando las causas e intereses que intervienen. No es valorativa.

No es valorativa en el sentido de tratar de establecer el deber ser o el criterio de bondad o veracidad en las acciones de los individuos. Se trata de describir y explicar hechos sociales, no de juzgar individuos. Dado que el sociólogo puede tener sus propios valores religiosos, filosóficos y políticos el sociólogo debe realizar su propio autocontrol para asegurar un alto nivel de neutralidad.

Se ocupa de los números y las estadísticas.

Se emplean las palabras y los significados.

Se centra en analizar y comparar estadisticas.

Investigadores evalúan la estructura familiar como una institución social y unidad de socialización desde diversas perspectivas sociológicas.​

Se centra en la teoría o los resultados teóricos.

Se centra en cómo las sociedades se desarrollan a través de la historia.

Es el estudio de los comportamientos, estructuras sociales, evolución y de los roles de las religiones en las sociedades humanas.

Estudia cómo los fenómenos económicos son influenciados por la cultura, la pertenencia a un grupo o la presencia real o imaginada de otras personas.

Se centra en el estudio de la vida social en las áreas rurales o no metropolitanas.

Es el estudio sobre la vida social y de las interacciones humanas en áreas metropolitanas y momentos históricos de las ciudades.

Se preocupa por el análisis sociológico de fenómenos políticos que van desde el Estado y la sociedad civil hasta la familia, investigando temas cómo la ciudadanía, los movimientos sociales y las fuentes del poder social.

Se centra en el estudio de los fenómenos demográficos y sus indicadores como productos sociales.

Se encarga del estudio de los efectos de una empresa, o varias, sobre una determinada población, así como el efecto que tiene dicha población en la empresa.

Estudia el origen, la diferenciación, la aplicación, las transformaciones, los problemas, la eficacia y todo aquello concerniente a las relaciones entre el derecho y la sociedad.

Es una perspectiva para el análisis del fenómeno educativo que utiliza los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Su preocupación central es el estudio del contexto social de la educación

Estudia el pasado de las sociedades.

Estudia el lugar donde sucede el fenómeno.

Estudia la costumbre, religiones y moral de las sociedades.

Le interesa conocer la evolución Física del hombre.

Le interesa conocer la conducta y el comportamiento.

Le interesa conocer las diferentes formas de gobierno. 

Le interesa conocer las reglas o leyes que rigen una sociedad. 

Le interesa conocer la forma en que se distribuyen la riqueza de la sociedad. 

Le interesa conocer la forma en que se producen y el tiempo en que se desarrolla la sociedad. 

Le interesa conocer el crecimiento y distribución de las sociedades. 

Estudia las formas de pensar de cada individuo.