las 9 competencias de un investigador
1) Plantear
un problema
investigar un tema que uno conoce bien
volverlo un protocolo de investigación
2) Elaborar un
marco contextual
Abordar un problema de investigación
construyendo un marco conceptual
3) Revisar el
estado del arte
se refiere a los conocimientos
más avanzados y sus principales bases científicas
ENCICLOPEDIAS
BASES DE REVISTAS Y DOCUMENTOS CIENTÍFICOS
TESIS DOCTORALES
BASES DE DATOS CON TESIS, LIBROS Y ARTÍCULOS DE PAGO
4) Crear y validar un
instrumento de recolección
de datos
saber diseñar un instrumento de recolección de
datos
creando un instrumento de recolección de datos
5) Construir y
validar modelos
es una explicación simplificada de la
realidad.
consta de dos reglas de
operación básicas.
1) Reglas de representación
de entradas y salidas.
2) Reglas de
estructura interna
Existen seis tipos de modelos
físicos
matemáticos
conceptuales
gráficos
analógicos
complejos
preguntas de investigación
¿Qué es un investigador?
¿Qué modelos de competencias de un
investigador existen en la literatura?
¿Cuáles son las competencias universales de un
investigador según el Modelo LART para todos
los campos del saber?
6) Dominar técnicas
de análisis de datos
hay tres grandes grupos de técnicas de
análisis de datos
1) técnicas de estadística
descriptiva e inferencial para datos univariados,
bivariados y multivariados
2) técnicas de análisis
cualitativo
3) técnicas de simulación
7) Dominar el estilo de
redacción científica
Son tres los aspectos fundamentales que deben
desarrollarse para dominar la competencia 7
1) Aprender las técnicas de citación científica
2) aprender el estilo de redacción científico
3) conocer la estructura de los trabajos de
investigación
8) Presentar trabajos
de investigación en
congresos
se refiere a participar en eventos cientificos
dar a conocer sus hallazgos y discusiones de manera efectiva
participar hace que establezcas contactos
9) Idiomas y
conocimientos de arte
y cultura universal
se refiere a los conocimientos de idiomas ,arte y cultura universal.(seria una meta)
un investigador debe ser capaz de hablar distintos idiomas para comunicarse con distintos investigadores
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