Les IA G. en enseignement apprentissage

Boite à outil «Prêt-à-former»Outils basés sur l’intelligence artificielle pour la conception et le développement de formation en milieu professionnelLes personnes professionnelles ayant des responsabilités de formation découvriront ici des ressources variées : de l’assistance textuelle avancée pour la création de contenu à des outils visuels révolutionnaires pour l’engagement des personnes apprenantes. Ces outils, basés sur des avancées récentes en IA, sont choisis pour leur capacité à transformer et à enrichir les processus pédagogiques. L’objectif est de fournir des ressources constamment mises à jour, reflétant l’avant-garde de la technologie éducative.

bacpro_SAPAT-MP1-Jan2012-5.pdfObjectif 1 : Identifier les caractéristiquessocioculturelles des populations desterritoires ruraux1.1- repérer les différentes populations d’un territoire ruralet leurs représentations de la ruralité1.2- identifier les attentes sociales liées aux activitésagricoles et aux services1.3- analyser des représentations de la ruralité dans lesoeuvres de la création contemporaine

https://support.khanacademy.org/hc/fr/articles/202483180-Quelle-est-l-histoire-de-Khan-Academy-Comment a démarré l'aventure Khan Academy ?En août 2004, Sal Khan commence à aider à distance sa cousine, Nadia, qui a du mal à comprendre les unités de conversion. Les lacunes dans ses connaissances l'empêchaient d'avancer en maths. Puisque Nadia habitait à La Nouvelle-Orléans et que Sal était à Boston pour son travail d'analyste de l'époque, il a commencé à l'aider par téléphone et à l'aide de Yahoo Doodle, après ses heures de boulot.Comme Nadia progressait en maths, le mot s'est passé et Sal a commencé à aider bon nombre de cousins et de membres de sa famille. Trouver du temps pour tout le monde est devenu compliqué, et il a donc décidé d'enregistrer ses explications sous forme de vidéos et de les poster sur YouTube en 2006 - afin que tout le monde puisse les regarder à son propre rythme. De plus en plus de personnes se sont mises à les regarder, et Sal continue de créer des vidéos depuis ce moment-là.En 2008, l'organisation devient une entité sans but lucratif. Sal continue à travailler sur Khan Academy pendant son temps libre jusqu'à l'automne 2009, moment où il démissionne de son poste au fonds spéculatif et décide de continuer son aventure à temps plein. Pendant les neuf premiers mois, il vit de ses économies - jusqu'à ce qu'il reçoive un premier généreux don d'Ann Doerr. En septembre 2010, Khan Academy reçoit une bourse importante de la part de Google (2 millions de dollars) et de la Fondation Bill et Melinda Gates (1,5 million de dollars). Il commence alors à poser les bases de son organisation.

"En même temps que l’IA s’humanise avec une apparence, des avatars, des voix, des intonations, des expressions humanisées, nous nous mécanisons. Nous voilà devenus des presseurs de boutons de robots organiques. Pourquoi poursuivre cette prophétie auto-réalisatrice et accepter cette réduction? Incidemment, l’IA générative nous pousse à distinguer le savoir en tant que résultat d’apprentissage et apprendre en temps que cheminement. Tout se passe comme si la consultation de l’oracle algorithmique tenait lieu d'apprentissage alors qu’il n’est qu’une exposition de données qu’il ne comprend même pas." Denis Cristol