Los medios didácticos como facilitadores del aprendizaje
Conceptos y definiciones de medios didácticos
facilita
procesos de enseñanza
Procesos de aprendizaje
comunicación
Educadores
Educandos
emisor
Elabora la imagen
mensaje
lenguaje
objetivos
tecnicas
receptor
Quienes son
Como son
intereses
edad
interrelaciones
transmisor de información
Recurso educativo
Puede o no ser
medio didactico
Facilita
actividades formativas
Logra
innovación en la practica docente
incorporación de la vida cotidiana
Realidad mas allá de loas aulas
Antecedentes de los medios didácticos
Conexión
antes
hoy
Recreación de vivencias pasadas
surgimiento del hombre
modo de comunicarse
gestos
acciones
sonidos
palabras
Aprendizaje
espontaneo
imitación
Enseñanza audiovisual
mapa en polvo
ilustración en paredes
escritura
literatura
Utilización directa
tal como es
no recursos técnicos
extrae datos
toma apuntes
modifica sus partes
estudiantes trabajadores activos
tableros didácticos
dibujar
estructurar asuntos
tipos
pizarron
pizarra magnetica
mural
mapas
laminas
carteles
afiches
fotografías
Temas desde 1880
tecnología
industria
ciencia
Tecnología didáctica
la psicologia
la sociologia
la electrónica
los estudios
los objetivos
la evaluación
enfoque constructivista de los medios didácticos
Jean Piaget
Brunner
David Ausubel
Vigotsky
constructivismo pedagógico
entender
enseñanza
aprendizaje
estudiantes
propios conocimientos
experiencias previas
interacción con profesor
entorno
no copiar
aprendizaje personal
acción
ambientes adecuados
medios
materiales
flexibilidad
variedad
estimulo de curiosisdad
Clasificación de los medios didácticos
medios visuales
ventajas
atractivos
llaman la atención
mantiene el interes
explica claramente
muestra
ejemplos
comparaciones
Facilita el aprendizaje
fotografías
dibujos
diagramas
mapas
gráficos
desventajas
pueden ser
estaticos
unidimensionales
no adecuados para
temas complejos
requieren interacción
requieren movimiento
si no se diseñan adecuadamente
poco claros
confusos
Medios auditivos
ventajas
transmite información
conceptos complejos
claros
precisos
motiva los estudiantes
relaja el ambiente
espacios de aprendizaje
proporciona feedback
refuerza aprendizaje
grabaciones de voz
música
efectos de sonido
desventajas
audios aburridos
monótonos
repetitivos
NO
para todos los estudiantes
Problemas auditivos
problemas de aprendizaje
para todos los temas
comprensión visual
compresión interactiva
medios audiovisuales
ventajas
información visual
información auditiva
experiencias de aprendizaje
completa
atractiva
eventos en tiempo real
adecuado
diferentes estudiantes
estilos de aprendizaje
videos
animaciones
presentaciones multimedia
desventajas
costosos
técnicas especificas
puede distraer
no ser accesibles
para todos
evaluación de los medios didácticos
siempre hay intencionalidad
hay destinarios
para algo
para alguien
evaluación objetiva
calidad
medios didácticos
evaluación contextual
uso de medios
contexto educativo
aspectos psicopedagógicos
enseñanza activa
aprendizaje activo
desarrollo de habilidades
intelectuales
motoras
sociales
aspectos técnicos
practicidad dematerial
cuidado y protección de medios didácticos
buenas condiciones
riesgos
recursos no disponibles
maquinaria no funcione
no tan buenos
uso no formativo
criterios de selección
recursos diádicos
enriquecer la formación
formación eficaz
requisitos primordiales
analizar
seleccionar
evaluar
objetivos
medios
características de estudiantes
necesidad de estudiantes
costos
tiempo
esfuerzo
adaptación al contexto
el docente y los medios didácticos
facilitador
guía
uso adecuado
medios didácticos
necesidades de estudiantes
integración
estrategias de enseñanza
diseño curricular
capacitación de maestros
seguimiento del impacto
resultados de los medios didácticos en el aprendizaje humano
mejora
rendimiento académico
comprensión de contenidos
la actitud
capacidad de análisis
capacidad de síntesis
aplicación de conocimientos
desarrollo
habilidades sociales
comunicación
cooperación
fortalecimiento
autoestima
confianza
retención de información
ventajas educativas de los medios didácticos
estudiante
interacción
participación
motivación
atención
facilita comprensión
retención de información
habilidades cognitivas
creatividad
memoria
atención
aprendizaje autonomo
flexibilidad de horarios
trabajo en equipo
colaboración entre estudiantes
funciones de los medios didácticos en la escuela
capacitación de maestros
uso de medios didácticos
funciones
mejora la educación
estimula la creatividad
estimula la imaginación
aprendizaje significativo
habilidades cognitivas
habilidades sociales
papel de los medios didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje
funciones
motiva los estudiantes
facilita la comprensión
apoya la enseñanza
apoya el aprendizaje
participación activa
selección
adaptación
objetivos de aprendizaje
necesidades del estudiante