Título VII
RÉGIMEN DEL BUEN VIVIR

Art. 340

El sistema se articulará al Plan Nacional de Desarrollo y al sistema nacional descentralizado de planificación participativa

Se guiará por

Principios

Universalidad

Igualdad

Equidad

Progresividad

Interculturalidad

Solidaridad

No discriminación

Subtopic

Funcionalidad

Criterios

Calidad

Eficiencia

Eficacia

Transparencia

Responsabilidad

Participación

Art. 341

El Estado generará las condiciones

para

Protección integral

Los derechos y principios reconocidos en la Constitución

La igualdad en la diversidad y la no discriminación

Priorizará acciones aquellos grupos

condiciones

Desigualdades

Exclusión

Discriminación

Violencia

Art. 342

El Estado asignará

prioritaria y equitativa

recursos suficientes, oportunos y permanentes

funcionamiento

gestión del sistema

Art. 343

El sistema nacional de educación

finalidad

desarrollo de capacidades

potencialidades individuales y colectivas

Posibilitará

aprendizaje

generación

utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes ycultura.

centro

sujeto que aprende, y funcionará de manera flexible.

Art. 344

El sistema nacional de educación

comprenderá

instituciones

programas

políticas

recursos

actores del proceso educativo

niveles

inicial

básica

bachillerato

sistema de educación superior

ejercerá

la rectoría del sistema a través de la autoridad
educativa nacional

formulará

la política nacional de educación;

controlará

las actividades relacionadas con la
educación

funcionamiento de las entidades del sistema

Art. 345

La educación

como

servicio público

instituciones públicas

fiscomisionales

particulares

proporcionarán

sin costo servicios de carácter social y de apoyo psicológico

Art. 346

Institución pública

con

autonomía

de evaluación integral interna y externa

promueva

la calidad de la educación.

Art. 347

Será responsabilidad del Estado

Fortalecer la educación pública y la coeducación

Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos

Garantizar modalidades formales y no formales de educación

Asegurar que todas las entidades educativas impartan una a educación en ciudadanía, sexualidad y ambiente educación.

Erradicar todas las formas de violencia

Erradicar el analfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar losprocesos de post-alfabetización

Incorporar las tecnologías de la información y comunicación

Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe

Asegurar que se incluya en los currículos de estudio

Garantizar la participación activa

acceso a la educación pública

Art. 357

El Estado

garantizará

financiamiento de las instituciones
públicas de educación superior

recursos de calidad

Las universidades y escuelas politécnicas
públicas

podrán

crear fuentes complementarias de ingresos para mejorar
su capacidad académica

invertir en la investigación y en el otorgamiento
de becas y créditos

Art. 356

La educación superior pública

será

gratis hasta el tercer nivel

ingreso

se regulará a través de un sistema de nivelación y admisión, definido en la ley

garantiza

igualdad de oportunidades en el acceso, en la permanencia, y en la movilidad y en el egreso

contará

becas, créditos, cuotas de ingreso u otros que
permitan la integración y equidad social

Art. 355

El Estado

reconocerá

Universidades y Escuelas politécnicas

autonomía académica

Administrativa, financiera y orgánica

El derecho a la autonomía, ejercida y comprendida de manera solidaria

ejercicio de la libertad académica

La Función Ejecutiva

no podrá privar de sus rentas o asignaciones presupuestarias, o retardar las transferencias a ninguna institución del sistema.

Art. 354

Las universidades y escuelas politécnicas, públicas y particulares

se crearán

por ley

previo informe favorable vinculante del organismo

coordinación del sistema

Institutos superiores tecnológicos, técnicos y pedagógicos, y los conservatorios

se crearán

Resolución del organismo encargado de la planificación, regulación y coordinación del sistema

Art. 353

El sistema de educación superior

regirá

Un organismo público de planificación

relación

Distintos actores con la Función Ejecutiva.

Un organismo público técnico de acreditación y aseguramiento

instituciones objeto de regulación

Art. 352

El sistema de educación superior

integrado

universidades

escuelas politécnicas

Institutos superiores técnicos tecnológicos y pedagógicos

conservatorios de música y artes

Art. 351

El sistema de educación superior

articulado

Sistema nacional de educación

Plan Nacional de Desarrollo

ley establecerá los mecanismos de coordinación

Función Ejecutiva

Art. 350

El sistema de educación superior

Finalidad

formación académica y profesional con visión científica y humanista

investigación científica y tecnológica

promoción, desarrollo y difusión de los saberes

construcción de soluciones para los problemas del país

Art. 349

El Estado

garantizará al personal docente

estabilidad

actualización

formación continua

mejoramiento pedagógico y académico

una remuneración justa

méritos académicos

Art 348

La educación pública

será

gratuita

El estado la financiará

manera oportuna

regular

suficiente

la educación especial

apoyar financieramente

educación fiscomisional

artesanal

comunitaria

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