NANDA
Estructura del libro
1. Prefacio
Parte 1: Terminología Internacional de NANDA: Información General
Novedades de la edición NANDA I 2021-2023
46 diagnósticos aprobados
67 diagnósticos revisados
Cambios en 17 etiquetas diagnósticos
92 diagnósticos asignados para ser eliminados
Solo 52 fueron revisados con éxito.
40 diagnósticos no fueron revisados
23 diagnósticos fueron eliminados
Incorporación de términos
Consideraciones internacionales sobre
el uso de los diagnósticos de enfermería
No todos los diagnósticos de
enfermería
Taxonomía NANDA I
son apropiados
Enfermeras en la práctica
Fuera del
alcance o estándares de enfermería
Área geográfica
particular.
NANDA International
Organización norteamericana
Primeros diagnósticos de enfermería
Estados Unidos
Canadá
incluye:
Enfermeras
40 países
Dos tercios de sus miembros
América del Norte
Utilizando los diagnósticos de enfermería de NANDA-I
EN
Planes de estudio
Aplicaciones informáticas
Enfermería Blog
Calculadora de Enfermería
Investigación
Práctica clínica
Composición de las pag
1) Dominio, Clase, Código
2) Diagnostico
3) Aprobación y Revisión
4) Definición
5) Características definitorias
6) Factores relacionados
7) Población de riesgo
8) Problemas asociados
PARTE 2: Recomendaciones de investigación para mejorar la terminología
Mejora futura de la terminología
NANDA-I
Prioridades de investigación
Revisión o retiro de los 41 diagnósticos que no fueron
revisados para este 12thedición.
Fomentamos los estudios
de validación clínica de los diagnósticos, con muestras de gran tamaño y
preferiblemente en distintos sitios y población de pacientes
Refinamiento y diagnósticos a desarrollar
Los diagnósticos de enfermería de
NANDA-I son conceptos construidos mediante un sistema multiaxial
Etiquetas con un solo
término del eje 1 (el foco del diagnóstico)
Síntomas
estreñimiento
Insomnio
Deambulación
Desesperanza
Hipertermia
Se construyen con dos términos,
uno del eje 1 y otro del eje 6 (tiempo)
Síntomas
Confusión aguda
Dolor crónico
Dolor agudo
Ninguna de estas etiquetas de diagnóstico
tiene términos explícitos del eje 3 (juicio)
Síntomas
Ansiedad
Fatiga
Nivel apropiado de granularidad del diagnóstico.
Los diagnósticos más granulares o más específicos pueden orientar
mejor la atención precisa del paciente
Subtopic
Comprensión del
enfoque del diagnóstico en diferentes idiomas
Aplicabilidad de los
diagnósticos en la práctica
clínica a nivel internacional.
OBJETIVO
Desarrollar
Promover
Terminología
para
Reflejar juicios clínicos emitido en enfermería
Contribuir a la seguridad del paciente
Mejorar
Historia
Asociación Norteamericana De Diagnóstico De Enfermería.
Fundada en 1982
Durante los últimos 20 a 30 años ha habido una
creciente participación.
Cambió
Alcance a una organización internacional en 2002
Cambiando su nombre a NANDA Internacional Inc.
NANDA-I
Es ya la 12ª clasificación.
Traducido a mas de 20 idiomas.
Nueva actualización
El 15 de febrero del 2021
NANDA-I 2021-2023
Cuenta
267 diagnósticos
enfermeros
Los criterios/niveles
Han sido revisados y se proponen unos
nuevos:
Generación del
concepto
Soporte teórico
Soporte clínico.
En 1953
Virginia Fry y R. Louise McManus introdujeron el término “diagnóstico de enfermería”
En 1977
Primera Conferencia Canadiense en Toronto
En 1982
El grupo de la conferencia
aceptó el nombre de “Asociación
Norteamericana de Diagnósticos de
Enfermería (NANDA)”
En 1987
Conferencia Internacional de
Enfermería en Alberta, Canadá.
NANDA-I publicó la taxonomía.
En 1990
Durante la 9ª conferencia de NANDA, el
grupo aprobó una definición oficial de
diagnóstico de enfermería.
En 2002
NANDA cambió su nombre a NANDA International (NANDA-I)
2018
A partir de 2018, NANDA-I
aprobado 244 diagnósticos.
¿Qué es?
permite
Simplificar trabajo
Más utilizada
ayudan a
promover
distinción del lenguaje
ordenado
coherente
implantación de terminología
reflejando
fortalecer
conciencia
rol profesional
habilidades
siglas de
40 países
20 idiomas
necesidades
de cuidado
diagnosticables
intervenibles
Diagnóstico enfermero
define
juicio clínico
Respuesta humana a las condiciones de
salud
por parte de un individuo
cuidador
familia
grupo o comunidad
propósitos
Ayuda a identificar las prioridades
Proporciona un lenguaje común
Determinar si la atención de enfermería fue
beneficiosa
identificar cómo un paciente responde a
los procesos de vida
Niveles de evidencia para diagnósticos de enfermería
Nivel 1. Propuesta recibida por el DDC para el desarrollo
1.1 Solo etiqueta
Desarrollo del título, para ser identificado
1.2. Etiqueta y definición
Conceptos para diferenciar
diagnósticos
1.3 Componentes diagnósticos y relación con resultados e intervenciones
La propuesta debe incluir:
Etiqueta
Definición
Características definitorias
Intervenciones y resultados posibles
Nivel 2: Terminología y Prueba clínica
1.- Validez conceptual:
Marco conceptual o
teoría sustentiva
1.1- Validez conceptual de los elementos
1.2.- Validez Teórico causal:
Hipotesis
1.3.- Validez terminológica:
Verificación de registros
usados
2.- Validez inicial de conteniido
diagnóstico: Comprensión de la
estructura del diagnóstico
3.- Validez del contenido del diagnóstico
Muestra de tamaño y calidad adecuados
Validez inicial del contenido diagnóstico
Validez potencial del contenido diagnóstico
Validez avanzada del contenido de diagnóstico
Validez consolidada del contenido diagnóstico
4.-Validez Clínica
Validación de contenido antes de un estudio
Validez cualitativa
Validez demográfica
Validez selectiva
Validez discriminante
Se trata de desarrollar tratamientos mas efectivos y medidas preventivas que están disponibles para todos.
Así documentar adecuadamente los diagnósticos de enfermería de los pacientes con COVID-19 .
Taxonomía II
Proporciona un sistema para nombrar y organizar.
Tres niveles
Diagnósticos de enfermería
267
Dominios
13
Clases
47
7 Ejes
Eje 1: El enfoque del diagnóstico
Fundamental y esencial
Eje 2: Objeto del diagnóstico
Individuo,cuidador ,familia y comunidad
Eje 3: Juicio
Modificador que limita un significado en el enfoque del diagnóstico.
Eje 4 : Ubicación
Partes ,regiones y funciones del cuerpo
Eje 5 : Edad
Grupo de edad de la persona
Eje 6: Tiempo
Duración del diagnóstico
Eje 7 : Estado del Diagnostico
Actualidad del problema o síndrome
Cumple con las recomendaciones de la Biblioteca Nacional de Medicina
Dominios
8. SEXUALIDAD
CLASES
1. Identidad Sexual
2.Función Sexual
3. Reproducción
9. Afrontamiento/tolerante al estrés
CLASES
1. Respuestas postraumáticas
2. Respuestas de afrotamiento
3. Estrés neurocomportamental
10.Principios de vida
CLASES
1. Bienestar espiritual
2. Alcanzar metas
11. SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
CLASES
1. Infección
2. Lesión física
3. Violencia
4. Peligros del entorno
5. Procesos defensivos
12. CONFORT
CLASES
1. Confort Físico
2. Confort del entorno
3. Confort Social
13. CRECIMIENTO/ DESARROLLO
CLASES
1. Crecimiento
2. Desarrollo
1. PROMOCIÓN DE LA SALUD
CLASES
1. Toma de conciencia de salud
2. Gestión de la salud
2. Nutrición
CLASES
1. Absorción
2. Metabolismo
3. Hidratación
4. Ingestión
5. Digestión
Dominio 3. Eliminación e intercambio
CLASES
Clase 1. Función urinaria
Clase 2. Función gastrointestinal
Clase 3. Función tegumentaria
Clase 4. Función respiratoria
4. ACTIVIDAD/REPOSO
se refiere a
Equilibrio
de recursos
energéticos
CLASES
1. Sueño y reposo
2. Actividad/ejercicio
3. Equilibrio energía
4. Respuestas
Cardiovasculares
Pulmonares
5. Percepción / cognición
CLASES
Clase 1. Atención
Clase 2. Orientación
Clase 3. Sensación / percepción
Clase 4. Cognición
Clase 5. Comunicación
6. AUTOPERCEPCIÓN
se refiere a
La conciencia del propio ser
CLASES
1. Autoconcepto
2. Autoestima
3. Imagen Corporal
7. ROL/RELACIONES
se refiere a
Función
social
CLASES
1. Roles de cuidador
2. Relaciones familiares
3. Desempeño del rol
Bibliografía:
NANDA International, Inc. Diagnósticos de enfermería: definiciones y clasificación 2021-
2023, 12thEdición. Editado por T. Heather Herdman, Shigemi Kamitsuru y Camila Takáo
Lopes
© 2021 NANDA International, Inc. Publicado en 2021 por Thieme Medical Publishers, Inc., Nueva York.
Sitio web complementario: www.thieme.com/nanda-i.
1982
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ENFERMERÍA BÁSICA
Integrantes: Bravo L, Cando J, Carrera M, Castillo E, Monge A, Paucar A, Pulupa J, Pupiales S, Quispe L y Yugcha W.
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