ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
La primera actividad de aprendizaje que se usara será Aprendizaje Productivo.
La productividad en la educación es el logro de conocimientos esperados por parte de los alumnos, el establecimiento de valores básicos para la convivencia en sociedad y el alcance de las competencias básicas propuestas en el perfil de egreso. También se puede decir que es la relación entre la producción cuantitativa y cualitativa de productos, valores y servicios y el trabajo humano empleado en producirlos. (Javier, 2012)
Esta actividad será útil, porque los estudiantes interiorizaran los conceptos previamente enseñados elaborando actividades donde podrán utilizar variedad de herramientas online de una manera práctica, sencilla y diferente.
Tipo de actividad:Productiva
Estrategia: Leer
Recurso. Revista didáctica
Herramientas: National Geographic Kids, ProyectoGutenberg,
Estrategia Subrayar
Recurso. Blog
Herramienta: Simplesite, GoDaddy,
Estrategia: Construir
Recurso. Mapa Mental
Herramienta: Cmap, Mindomo,
Estrategia: Escribir
Recurso. Cuadro Sinóptico
Herramienta: LucidChart, GoCongr
La segunda actividad de aprendizaje será aprendizaje Activo.
El aprendizaje activo en la educación es un aprendizaje basado en la implicación, motivación, atención y trabajo constante del alumno, es decir, el estudiante NO es un pasivo que se limita a escuchar al profesor y a tomar apuntes sino que es un sujeto activo que es responsable directo de su aprendizaje (Cross, 1993).
En el desarrollo de la clase esta actividad será útil porque los estudiantes participaran de manera motivadora, activa, se estimulara su creatividad y los conceptos aprendidos ya que a través de juego, dinámicas los estudiantes serán bastantes receptivos.
Tipo de actividad: Activo
Estrategia: Repasar tema visto
Recurso: Juegos on-line
Herramienta: Esl Games, Fundland
Estrategia: Actividad de speaking
Recurso: Juego de voz
Herramienta: Duolingo, Spell up
Estrategia: Adivinar la palabra
Recurso: Crear crucigramas
Herramienta: Educaplay, Educima,
Estrategia: Actividad de listening
Recurso. Escuchar conversaciones
Herramienta: Learn English Teens, Multimedia English
La cuarta actividad es aprendizaje Evaluación
El término evaluación en el aula se refiere a cualquier estrategia usada por los profesores para recolectar información sobre el proceso de aprendizaje. (MacMillan, 2001)
En el desarrollo de esta clase, la evaluación será llevada a cabo para analizar si el tema visto quedo claro. Esta evaluación tendrá varias actividades diferentes y novedosas ya que no es solamente responder preguntas abiertas o cerradas.
Tipo de actividad: Evaluación
Estrategia: Dictado
Recurso: Aplicación informática.
Herramienta: Speechling, ToLearnEnglish
Estrategia: Responder preguntas
Recurso: Valorar conocimiento previo
Herramienta: Socrative, Edpuzzle
Estrategia: Escuchar una conversación
Recurso: Podcast
Herramienta: Let´s Master English, Listen to English
Estrategia: Viendo un vídeo y haciendo preguntas
Recurso: Interpretar la imagen
Herramienta: English Central, Multimedia English
La tercera actividad es Aprendizaje Grupal
En esta actividad se seccionaran cuatro actividades de aprendizaje, una vez realizada esta selección se escogerán cuatro estrategias para cada tipo de actividad seleccionada y por cada estrategia mencionar recursos y sus herramientas web 2.0.
Para el desarrollo de esta actividad, voy a mencionar a manera muy general tema, grado y objetivos de una clase de inglés para justificar mis ideas con base en las cuatro actividades de aprendizaje que seleccione.
Para que haya más claridad en la presentacion de este trabajo, después de haber escogido la actividad de aprendizaje, esta será subrayada de un color ya que la idea es que del mismo color se subrayen los recursos y las herramientas que pertenecen a esa actividad.
Tema: Actividades o rutinas usando el Presente Simple (Simple Present Tense)
Grado: Octavo
Objetivos: Conocer y hablar acerca de las actividades diarias de las personas.
Interpretar y comprender la gramática cuando se habla de rutinas usando el Presente Simple.
Para el desarrollo de esta clase se realizara una explicación con base en el tema para después con una variedad de herramientas tecnológicas guiadas por el docente, los estudiantes podrán practicar, aprender, recordar, utilizar tecnologías y participar activamente de cada actividad.
El aprendizaje grupal en la educación es un proceso de interacción e influencia mutua en el que intervienen en interjuego dinámico, los miembros del grupo, el profesor, las actividades conjuntas, las tareas, los métodos y técnicas grupales y los contenidos que se han de asimilar. (Anzieu, 1971)
En el desarrollo de la clase la actividad grupal permitirá que los estudiantes se apropien del tema totalmente ya que se con la colaboración entre ellos lograran llevar el aprendizaje del inglés a su entorno e interactuar con él.
Tipo de actividad: Grupal
Estrategia: Conversación
Recurso. Vídeo
Herramienta: Screencast –O- Matic, iMovie,
Estrategia: Aprender vocabulario con canciones
Recurso: Escuchar canciones
Herramienta: FluentU, Music English
Estrategia: Crear un cómic
Recurso. Gráficos
Herramienta: Gocomics, Pickstrips
Estrategia: Crear un párrafo grupal
Recursos: Escritos
Herramienta: The write source, Dayling writing tips