
Funcionalismo
Se orienta a dar cuenta de como las lenguas están organizadas para servir de instrumentos de comunicación.
Formalismo
Se dedica a investigar como las formas lingüísticas sirven para procesar la información a la que accede el hombre.
Noam Chomsky
La lingüística debe estudiar la competencia.
Es una construcción histórica que evoluciona entre factores externo a ella y factores propios de su constitución interna
Los factores internos son itracientificos, es decir son cambios que se producen por el devenir propio de la ciencia
Los factores externos son metafisicos
Texto como unidad semantica
Metarreglas texutuales
El texto necesita conservar su continuidad global. Para ello recurre a la presencia periódica de elementos que permiten establecer lazos entre la nueva información y la presente.
Mecanismos cohesivos
son pistas dejadas por el productor al comprendedor para que este pueda integrar la información presente en el texto
Texto coo unidad pragmatica
Cohesión
Es como se relacionan las diferentes partes del texto, es decir, como se relacionan las oraciones entre si, a través de determinados mecanismos.
Coherencia
Es propiedad que el comprendedor asigna al texto en la medida que pueda activar un conjunto compacto de conocimientos ya almacenados, una parte de su enciclopedia.
Producción
Compresión
Discursos
Supone la presencia del contexto interpersonal estos en las intensiones, las creencias, la racionabilidad y la configuración psicológica del individuo.
Clasifiación de los textos
La narrativa
Es un formato que surge cuando el hombre quiere dar cuenta de fenómenos que se perciben en el tiempo.
Fabula
Trama
Lo descripto
Es un modo de ser de los textos en la que se escenifica una utopía lingüística. Es un proceso de puesta equivalencia de una dominación con una expresión.
Estudia los problemas culturales y políticos de la distribución territorial de las lenguas en el mundo
En la que las ciencias del lenguaje ofrece auxilio a los procesos legales aportando conocimientos para el reconocimientos de las voces
Se aboca a resolver los problemas de enseñanza y aprendizaje de lenguas
Se especializa en el proceso de trasvase de información de una lengua a otra
Trabaja sobre los aspectos neuroposicopatologicos del lenguaje con el objeto de encontrar las diferencias lingüísticas y sus terapéuticas
La lengua del derecho
Estudia la producción de significados de diversos lenguajes
Se encarga de interrogar científicamente la lengua
Semantica
Teoría de representación de significado
Modelo de redes
Modelo de prototipo
Modelo de redes
Modelo procedimental
Subsistemas lexicos
Esfera
Campo semántico
Familia semántica
Asociación
Relaciones semánticas entre palabras
Semejanza
Sinonimia
Hononimia
Polisemia
Oposición
Antonimia
Complementariedad
Inversión
Procesos proyectivos
Metáfora
Metonimia
Morfologia
Morfema
Proceso de formación de palabras
Morfología derivativa
Morfología flexiva
Doble articulación
Monemas
Fonemas
Linealidad
Significante se desenvuelve sucesivamente en el tiempo
Sintaxis
3 Clases de análisis sintáctico
Análisis de base formal
Análisis de base semántico
Análisis de base funcional
Orden de palabras
Dictum
Modalidad
Formaciones marcadas
Tematización
Rematización
Relaciona la lengua con el macro-contexto
sociolingüística estudia la relación entre la lengua y la sociedad. Para poder abordar este objeto de estudio, la sociolingüística toma aportes de la sociología y de la lingüística.
La sociolingüística parte de la premisa de que el sistema lingüísticos y el sistema social son independientes.
En la sociolingüística existen normas que intentan regular el uso que cada individuo hace de la lengua.
La socilingüística entiende que todas la variedades tienen derecho a la existencia en tanto en cuanto están sean funcionales, si sirve para que un grupo se comunique.
Analiza como los sujetos usan la lengua y que hacen al usarla en situaciones de comunicación concreta
Intenta describir las operaciones mentales involucradas en la comprensión y producción de mensajes lingüísticos
Indaga sobre los centros del cerebro relacionados con la lengua e intenta describir diversos trastornos del lenguaje
Intenta abordar desde categorías científicas el estudio de los textos en tanto que unidades de comunicación se conviertan en hechos sociales