EL DISEÑO CURRICULAR Y LA PLANEACION ESTRATEGICA

A) Análisis sectorial : determina la pertenencia del currículo y si es semejante a otros pretende cubrir los requerimientos y las demandas sociales.

B) Resultados de los Aprendizajes Esperados: Orientan la fundamentación y determinación de los objetivos curriculares incluyendo los perfiles ingreso y egreso.

C) Selección de contenidos: Exponen la contribución de las diferentes experiencias de aprendizajes a los resultados esperados, desglosados en conocimientos, habilidades y actitudes.

D) Estructura curricular o mapa curricular : es como organizan las secuencias de las diferentes unidades de aprendizajes que incluye el currículo.

E) Evaluación del currículo: en este punto se consideran los componentes u objetivos que ayuden a alcanzar o cubrir lo que el perfil de egreso da a conocer y busca dar cobertura a las necesidades sociales.

A) La planeación: consiste en la formación de el currículo en el plano teórico

B) La operación: es decir su activación del documento en planeación.

C) La evaluación del currículo: se establecen las diferencias entre la operatividad y planeación del currículo para detectar errores estructurales o de ejecución.

A)El análisis y reflexión sobre las características del contexto, del educando y de los recursos.

B)La definición de los fines y objetivos educativos.

C)La especificación de los medios y los procedimientos propuestos para asignar los recursos humanaos, materiales, informativos, financieros , temporales y organizativos

A) La misión de la organización: se clarifica la esencia, la razón de ser y el propósito de la organización.

B) La visión de la organización social: se obtiene a largo plazo ya que implica expresar lo que se proyecta en la organización a futuro.

C) Diagnostico de estado de la organización: se obtiene un comparativo sobre las funciones que actualmente se realizan por parte de la organización.

D)Objetivos de la organización: estos objetivos presentan una puntualización en el plano teórico de los logros que se persiguen dentro de la organización social que esta persigue en el entorno.

E) Identificación de metas y recursos disponibles de la organización: Las metas se derivan de los objetivos a lograr que se han planteado para la organización social, las metas lo que la organización busca cumplir en los objetivos( es decir son cuantificables)

F)Elaboración del plan estratégico: las acciones proyectadas se desprenden de la definición de metas, son la interfase entre los planos hechos por el grupo directivo y los resultados que este espera.

G) El seguimiento del plan estratégico: se establecen los lineamientos y seguimientos del plan estratégico, para verificar objetivamente que el plan estratégico se desarrolle conforme a lo previsto.

A)Análisis sectorial: que se conforma por la identificación de necesidades sociales donde se requiere de la inserción de individuos.

B)Los modelos de desarrollo cognitivo, aprendizaje y pedagógicos que ayudaran a sustentar al currículo.