ELEMENTOS MODELOS PEDAGÓGICOS
Contenidos, saberes, conocimientos a ser enseñados
sea apropiado a un determinado
proceso formativo.
Se espera que
el estudiante
Propósito formativo
Hace referencia a las
metas de formación
propuestas para cada uno de los
grados
áreas
o asignaturas
Metodología: técnicas, estrategias del docente como mediador
Se planea el docente
con el fin de mediar los procesos formativos y alcanzar los objetivos propuestos
Rol del docente
Corresponde al manejo
disciplinar
las características profesionales y
personales de las que el
docente debe darse cuenta
en el marco de un modelo pedagógico específico
Rol del estudiante
Corresponde a las
características y
condiciones de las que
se debe dar cuenta
el estudiante en el
marco de un modelo
pedagógico
Evaluación
Proceso que permite
establecer los alcances y
limitaciones en relación con
los propósitos formativos
