Escuela de Frankfurt
Base del Pensamiento
Marx
Economista
Freud
Psicoanalista
Hegel
Sociologo
Fundadores
Max Horkheimer
(1895-1923)
Nombrado Director del Instituto de investigaciones sociales.
Con la muerte de Max Horkheimer en l973 se da la "segunda generación" de la Escuela de Frankfurt, esta fecha coincide con un cambio profundo y sustancial de la sociedad de capitalismo post-industrial de la epoca.
Theodoro Adorno
(1901-1969)
Erich From
(1900-1980)
walter benjamin
(1892-1940)
Friedrich Pollock
(1894-1970)
Felix Weil
(1898-1975)
La escuela de Frankfurt, fue una escuela de pensamiento y de investigación social, surgió en 1923 como un Instituto de investigaciones Sociales, en Frankfurt-Alemania.
El propósito de esta escuela era desarrollar un pensamiento critico y reflexivo inspirado en el pensamiento Marxista.
Hechos Historicos
Revolución Rusa
Primera Guerra Mundial
La derrota de Alemania en dicha Guerra.
El ascenso de los partidos Comunistas.
Componente Interdiciplinar
Economico
Sociologico
Filosofico
Cientifico
Psicologico
Intereses
Tecnico
Practico
Emancipatorio
ETAPAS
Primera etapa 1923-1924
Vinculación del Instituto de investigaciones sociales a la universidad de Frankfurt.
Segunda Etapa: 1932 año en el que Max Horkheimer asume la dirección, de igual manera a raíz de lo que vivía Alemania encuanto al Nazismo algunos de sus miembro son exiliados
Tercera etapa: 1950 El regreso de Max a Alemania
Cuarta etapa: a raíz de la muerte de Max Horkheimer se da fin a la teoría critica clásica para dar continuidad a la segunda escuela de Franckfurt.
Teoría Critica
La teoría Critica nace en el contexto económico, político y social que se vivió en 1920
Es emancipadora
Es teórica y practica, de lo contrario pierde el propósito.
Surge como oposición a la teoría clásica ya que esta solo protegía a los intereses de la clase dominante .