ESTADIOS DEL DESARROLLO COGNITIVO
Piaget definió una secuencia de cuatro estadios o grandes periodos por los que en su opinión todos los seres humanos atravesamos en nuestro desarrollo cognitivo.
Conformado por
Preoperacional
Los niños empiezan a comprender símbolos y a practicar juego simbólico, pero aún no son capaces de entender ni aplicar la lógica concreta. (Niños de 2 a 7 años).
Sub etapas
Símbolos o preconceptual
Todo su entorno lo ven mediante imágenes concretas. Se da en niños de 2 a 4 años de edad.
Intuitivo o conceptual
Tienen una percepción inmediata de su entorno. se da en niños de 4 a 7 años de edad.
Operaciones Formales
Coincide con el inicio de la adolescencia y el inicio de la inserción en el mundo de la adultez. (Niños de 12 hasta la edad adulta).
Se clasifica en
Lógica
Resolución de problemas
Pensamiento abstracto
Razonamiento dedusctivo
Operaciones Concretas
Los niños van desarrollando diferentes rutas de pensamiento según su nivel madurativo. (Niños de 7 a 11 años).
Etapas
Seriación
Capacidad que tiene el niño para ordenar mentalmente los elementos.
Clasificación
Capacidad de agrupar objetos con alguna característica en común.
Reversibilidad
Habilidad para concebir simultáneamente dos relaciones inversas.
Conservación
Es el entendimiento de que dos objetos tienen la misma cantidad así su apariencia cambie.
Descentramiento
Capacidad de considerar varios aspectos de una situación.
Transitividad
Consiste en hacer conclusiones de la relación de dos elementos.
Sensorio motriz
El bebé se relaciona con su entorno.
Se divide en
Subestadio 1 (0 - 1 mes)
Subestadio 2 (1 - 4 meses)
Subestadio 3 (4 - 10 meses)
Subestadio 4 (10 - 12 meses)
Subestadio 5 (12 - 18 meses)
Subestadio 6 (18 - 24 meses)