Estrategias de articulación curricular
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
Las estrategias de enseñanza y de aprendizaje son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias. Posibilitan que elestudiantado enfrente distintas situaciones, aplique sus conocimientos,habilidades y actitudes en diversos contextos.
• Situación de aprendizaje
» Situación o problema que resolver o producto a realizar.
» Condición inicial de los estudiantes (conocimientos previos que poseen sobre la situación planteada) (Punto de partida).
» Aprendizajes que se requieren para resolver la situación o problema o producir a realizar
» La secuencia de operaciones, actividades, procedimientos o prácticas con las que se logrará dicho aprendizaje, incluyendo el escenario final o punto de llegada.
• Proyectos de investigación
Los proyectos de investigación integran áreas curriculares y desarrollan competencias esenciales a través de una estrategia colaborativa entre estudiantes y docentes.
Ejemplo
Impacto de la contaminación en el medio ambiente
Salud
Sostenibilidad
Impacto socioeconómico
• Proyectos participativos del aula
Los Proyectos Participativos de Aula involucran a estudiantes, padres, maestros y la comunidad en mejorar la escuela y su entorno. Desarrollan habilidades, conciencia ciudadana y promueven la integración del aula con la realidad social.
Propósitos del Proyecto Participativo de Aula.
Estos deben incluir las Competencias Fundamentales del currículo, en las que se verán reflejadas las tres dimensiones de la educación crítica (científica, valorativa y ética, y política y organizativa).
• Proyectos de intervención del aula
Los proyectos de intervención de aula son realizados por un grupo específico de estudiantes y educadores para abordar una problemática puntual, siendo transdisciplinarios y considerando diversas competencias y áreas curriculares.
Ejemplo
programa para promover la inclusión y la diversidad en el contexto escolar.
• Eje temático
Un eje temático en educación es un tema central que organiza el currículo, integrando varias áreas de conocimiento de manera flexible y centrada en los intereses de los estudiantes. Es una estrategia que fomenta la integración de saberes y la generación de cambios en el aprendizaje.
Ejemplo
Sostenibilidad Ambiental
Bajo este eje, se pueden integrar diversas áreas de conocimiento como ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas y tecnología. Los estudiantes podrían investigar sobre el impacto de la actividad humana en el medio ambiente, analizar datos relacionados con la contaminación, estudiar políticas de conservación y proponer soluciones sostenibles.