FLIPPED CLASSROOM

Jan29-Jan29

DEFINICIÓN

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

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Modelo de Innovación Pedagógica basado en la anticipación del alumno al profesor. Esto es, con la ayuda de recursos TICs y no TiCs de diversa índole el el alumno realizará una aproximación previa al contenido de la materia mediante videotutoriales, especialmente. Ello le permitirá una mayor comprensión de la realidad que trata. A modo de ejemplo, la visualización previa del vídeo que Usted ha realizado le ha permitido comprender mejor esta nota y la temática de nuestra presentación.

RECURSOS

INFOGRAFÍAS

RECURSOS

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ANÁLISIS DEL TEMA: balance

Ventajas

Desventajas

PERSPECTIVAS DE FUTURO

ALUMNOS

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Con el tiempo este sistema se irá instaurando progresivamente en el sistema educativo español dado que las TICs constituyen ya una parte esencial para cualquier docente en el siglo XXI. El modelo de Aula Invertida facilita el Aprendizaje Cooperativo, la Atención a la Diversidad, el Aprendizaje Autónomo, el Aprendizaje mediante TICs y potencia las Tutorías. A través de estas nuevas estrategias se crearán alumnos más flexibles y capaces de encarar distintos retos en la Era de la Información.

CENTROS EDUCATIVOS

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El Modelo de Aula Invertida se perfila como:1. Estrategia Empresarial del Futuro2. Técnica de Optimización de RRHH3. Estrategia de mejora de la Calidad Educativa4. Modelo de Innovación Pedagógica en plena Ebullición