La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual

la capacidad de conocer y las estructuras biológicas concretas relacionadas con él son producto de la selección

Dawkins

es la “Ciencia que estudia los memes y sus efectos sociales”

su núcleo conceptual se centra en identificar e individualizar al meme, cual un gen
en genética, como unidad de transmisión
de información del conocimiento

La ciencia estudia hechos poco conocidos,
insuficientemente explicados o carentes
de información aceptada

la investigación científica está encaminada a aumentar
los conocimientos del hombre o a mejorar su calidad de vida

desarrollo de nuevas teorías, hipótesis o pruebas que permitan conocer el universo

Conocimiento

Es el proceso progresivo y gradual

desarrollado por el hombre para aprehender su mundo y realizarse como individuo, y especie

Epistemología

lo define

teoría del conocimiento

se acepta que es la base de
todo conocimiento

definición formal

estudio crítico del desarrollo, métodos
y resultados de las ciencias

campo del saber que trata del estudio del conocimiento humano desde el punto de vista científico

gnoseología

conocimiento

lo estudia desde un punto de vista general,
sin limitarse a lo científico

en la práctica

es considerada como
una forma de entender el conocimiento

desde la cual el hombre partiendo de
su ámbito individual, personal y cotidiano

establece relación con las cosas,
fenómenos, otros hombres y aún con lo
trascendente

Epistemología

estudia el conocimiento en general, aunque desde
el punto de vista filosófico se restrinja a un
tipo de conocimiento, el científico

la investigación científica tiene la obligación de formular interrogantes, buscar respuestas y transmitir técnicamente el
conocimiento.

La posibilidad de conocer

Escepticismo

los escépticos dudan de la capacidad del hombre para
conocer y por tanto para alcanzar alguna verdad o certeza

Dogmatismo

es posible conocer y para lograrlo solo existen verdades primitivas o evidentes

al refutarlas se les afirma porque fuera de ellas
no puede haber conocimiento

Las verdades evidentes del dogmatismo son:

La existencia del mundo material

La existencia del yo cognoscente

El principio de la no contradicción

La amplitud de la mente para
conocer

La naturaleza del conocimiento

Se acepta al conocer como un acto consciente e intencional del sujeto para aprehender mentalmente las cualidades del objeto

la relación sujeto - conocimiento

ser-en

ser-hacia

le da intencionalidad, característica que lo hace frágil y cambiante

La verdad en ciencia
siempre es provisional

Idealismo

doctrina reduce el conocer al mundo a una actividad del espíritu

identifica lo real con
lo racional

al objeto con el sujeto
del conocimiento

afirma que aún lo que no se puede ver puede ser conocido

Realismo

sostiene que el hombre solo puede conocer al ser en sí mismo

cuando su juicio es o está
acorde con su realidad

Los medios para obtener conocimiento

se alcanza al desarrollar el lenguaje

mejora el avance al facilitar la transmisión a cada nueva
generación lo aprendido de la anterior

Estos logros se perpetúan con el desarrollo
de la escritura

más aún con la invención de la imprenta

el inicio y desarrollo del conocimiento es un proceso
gradual

experiencia captada por los sentidos

aprehender la
realidad

aprende a razonar

deriva juicios

que le lleven a
representaciones abstractas

Caracterización del conocimiento

conocimiento empírico o conocimiento vulgar

observación natural

experiencia a través de sus
sentidos, guiado únicamente por su curiosidad

conocimiento filosófico

el hombre avanza, busca conocer la naturaleza de las cosas y para entender mejor su entorno, y a él mismo, se cuestiona
cada hecho aprehendido

Crítico

no acepta métodos ni reglas
preestablecidas

Metafísico

va más allá de lo observable
y entendible

el campo científico, físico, es finito

donde acaba la ciencia comienza
la filosofía

Cuestionador

recusa todo lo conocido,
incluyendo la realidad

se interroga por la vida y su sentido y por el hombre
mismo en cuanto hombre

Incondicionado

es autónomo, no acepta límites ni restricciones

incorpora el concepto de libre
albedrío, para el acto de pensar para
conocer

Universal

su meta es la comprensión total e integral del mundo

investigación

explica cada cosa o hecho que sucede alrededor del hombre para determinar los principios o leyes que gobiernan su mundo y acciones

La principal diferencia entre conocimiento científico y filosófico es el carácter
verificable de la ciencia

cualquier verdad es susceptible
de cambiar con cada nueva investigación

caracterización del
conocimiento científico

Teoría

posesión de un conocer ya adquirido
y validado en base a explicaciones
hipotéticas de situaciones aisladas

se puede establecer construcciones hipotéticas para resolver un nuevo problema

Método

procedimiento sistemático
que orienta y ordena la razón

para, por deducción o inducción, obtener
conclusiones que validen o descarten
una hipótesis o un enunciado

Investigación

resuelve problemas probando una teoría en la realidad sustantiva

naturalezas

Selectiva

cada porción de conocimiento tiene un objeto de estudio propio, excluyente y diferente

Metódica

usa procedimientos sistemáticos, organizados y rigurosamente elaborados para comprobar su veracidad

Objetiva

se aleja de interpretaciones subjetivas y busca reflejar la realidad tal
como es

Verificable

cada proposición científica debe necesariamente ser probada

por observación y experimentación tan rigurosas
que no dejen duda sobre la objetividad
de la verdad

la verdad en ciencia, puede definirse como la hipótesis de trabajo que más le sirve para abrir el camino a una nueva hipótesis

concibe al sujeto-que-conoce y al
objeto-por-conocer como entidades
interdependientes

el conocimiento resulta construido por el sujeto, o grupo
de sujetos, para adaptarse a su ambiente con procesos realizados a diferentes niveles -biológico, psicológico o social

corriente radical del post-modernismo, sostiene que todo conocimiento es relativo y niega cualquier absoluto

permite a sus propias hipótesis estar contenidas en el diseño a analizar

propone crear modelos capaces de capturar toda la información relevante

para solucionar o descartar una hipótesis

se limitarían a elegir un modelo
acorde con la magnitud del problema a resolver, el que sometido a ese análisis debería solucionarse

cesaría cualquier investigación

en el siglo XIX y conducida por
Hegel, Marx, Engels, Vogts y Buchnern

pensamiento
filosófico

método para analizar la sociedad

postula la tenencia de los medios de producción como determinante de todos los órdenes de la vida

materialismo

conciencia, espíritu y conocimiento solamente son posibles en cuanto el mundo es materia

la materia es sustrato de toda realidad

el objeto-del-conocimiento, Kant lo
propone en el sujeto-que-conoce

el sujeto no encuentra al objeto
como algo que ya es o está dado, sino que lo construye

desarrolla su ‘Crítica de
la razón pura’

el sujeto, quien porta ya las formas y esquemas universales que ha obtenido por la
experiencia

el intelecto desconoce las cosas como son en sí mismas (noúmeno) y solo conoce las que él construye (fenómeno)

su epistemología conceptúa la subjetividad de los conceptos básicos de espacio-tiempo

las categorías tomadas a priori (deducibles) son estáticas e independientes de la experiencia, solo tienen condición de posibilidad

empirismo

posición epistemológica que se caracteriza por no admitir otro medio de conocimiento que no sea la experiencia

las ciencias experimentales llevan a la
visión del conocimiento sustentada como
teoría de cavilación-consenso

se forja como un reflejo del objeto externo en el cerebro,
tanto si es captado directamente por los órganos sensoriales o si es ayudado por instrumentos de observación

es producto de la percepción sensorial

racionalismo

valora en extremo la razón, en el entendido
que es la única facultad humana capaz de
alcanzar el conocimiento

solo la conciencia posee contenidos e ideas para sustentarlo

su substancia es la
razón

es de reflexión racional

doctrina que admite sin crítica alguna el valor de la ciencia como
tal

aún hoy es base del modelo
de investigación en ciencias empíricas

explica los fundamentos
epistemológicos y metodológicos en investigación

enfoca el pensamiento científico dentro del campo
académico

característica de la epistemología
es el monismo metodológico

único método para analizar la ciencia, sea empírica o social

los cambios
en física mecánica y en química

influyen n en las concepciones modernas del conocimiento

los cuerpos difieren solo
en su complejidad mecánica

nada en la naturaleza vive realmente

todo en ella es mecanicismo

vitalismo o animismo

hombre no es una máquina sino un ser
viviente y el conocimiento su natural característica

movimiento y conocimiento son siempre consecuencia
de un impulso exterior

los cuerpos se mueven y conocen desde fuera

Compendia su pensamiento
y el de toda una época en sus ‘Discurso
de metafísica’ y ‘La Teodicea

propone un nexo entre la razón y
la metafísica para solucionar grandes
problemas,

el método, el origen de las ideas y del conocimiento, la comunicación de las substancias, el hombre como razón o de la naturaleza de Dios

tesis de contenido
racional y metafísico

examina la naturaleza y los límites del
conocimiento humano contradiciéndolo

sitúa su fuente en la experiencia
sensible

no existe una verdad innata o accesible

sino que experiencia y sentidos son fundamentales para conocer

el conocimiento se
inicia y termina en Dios

se refiere más a la manera de trasmitirlo en esas escuelas monacales que a una
caracterización filosófica intrínseca

Dios cobra relevancia significativa
como motor y principio-fin de todas las
cosas

todo el conocimiento viene y va a Él

en la evolución del pensamiento
humano resalta la presencia de grandes
hitos históricos significativos

mitología griega

tiene etapas progresivas de acumulación
de experiencias y formulación de explicaciones

entabla contacto
con la realidad objetiva

elabora conceptos precategoriales que, al ser
aceptados por su grupo toman la característica
de mito

pueblos más
representativos

protogriegos s XXV al IV aC

griegos minoicos del s XVI aC

mesopotámicos

hurritas

e hititas

filósofos griegos

inventores de la filosofía

una forma nueva de conocer
que busca confrontar al hombre con la terrible realidad

escuelas
filosóficas griegas

La filosofía griega

sus hipótesis son el núcleo de las teorías de las ciencias y
artes modernas

Roma

modifica poco la filosofía y teogonía griegas

atribuye la tarea de cuidar las almas a
las que por extensión ve como la fuente
del conocimiento

se funde con la tradición judaica presente
en el cristianismo

forjan la concepción religiosa del
conocimiento y convierten al alma, y por
tanto al conocer, en objetivo del estado

insertaron la reflexión pragmática
como parte de su cosmovisión y por tanto
como forma de obtener conocimiento