LEGISLACIÓN EDUCATIVA COLOMBIANA
Artículo 1°. Objeto de la ley
Artículo 2°. Servicio educativo
define que la educación debe ser regulada por un conjunto de normas y programas curriculares
que garanticen
proteger a la persona para su desarrollo integral
la participacion de la comunidad educativa
el reconocimiento por parte del estado de los derechos de la persona
la no discriminación por razones de
sexo, raza, origen nacional o familiar, la lengua, religión , opinión política o filosófica
Artículo 3°. Prestación del servicio
educativo
El estado proveerá espacios para prestar el servicio educativo
de igual manera
se podrán fundar establecimientos particulares para la educación , que cumplan las normativas establecidas por el gobierno nacional
se podra prestar el servicio educativo en entidades sin animo de lucro
en este articulo se explica con detalle regulaciones basicas para la educacion superior la prestación del servicio por particulares y normativas de gestion
señalamientos de la Ley 30 de 1992 sobre la educacion superior, Ley 749 de 2002
Artículo 4°. Calidad y cubrimiento del
servicio
corresponde al Estado, la sociedad y la familia , velar por una educacion de calidad y promover el derecho/deber que implica la educacion
la Nación se debe encargar del cubrimiento de la educación
El estado debe favorecer la calidad y el mejoramiento mediante recursos , innovación, investigación educativa, inspeccion y evaluacion del mismo sistema.
en este articulo se señala como la inspeccion se debe hacer minuciozamente para garantizar una calidad encuanto a planta fisica como intelectual.
el calidad de cumplirse una normativa , el equipo de inspección antes de cualquier sanción debe agotar cualquier mecanismo de apoyo.
Artículo 5°. Fines de la educación
-Se ponen por escritos fines generales del servicio de educación
-Pleno desarrollo de la personalidad dentro de un proceso de formación integral
-La formación para ser sujetos activos social mente
-formación para el respeto a la vida
-Formación el respeto de la autoridad legitima y la ley
- La comprensión critica de la multiculturalidad y el mundo.
-La adquisición de una conciencia para el cuidado del medio ambiente y el uso racional de los recursos
-proyección ambiental
estos y otros mas son los señalamientos del articulo en pro de una educación fidedigna, para con los estudiantes
de esta manera se avalan por ley el cumplimiento de unos parámetros hacia con la educación y su responsabilidad social.
Artículo 7°. La familia
entiéndase familia como el núcleo base para garantizar la educación del estudiante
esta es la encargada de matricular al menor en una institución educativa
es deber de la familia participar en las actividades o asociaciones de padres de familia y o acudientes
Buscar retroalimentación para así ayudar en la mejora de la educación de sus hijos
tener clara la situación del estudiante en cuanto al rendimiento escolar y comportamiento, para asi participar en los planes de mejora de ser el caso
mas específicamente los padres de familia deben estar realmente involucrado en la educación del menor para así garantiza, personas responsable que fomenten valores
Artículo 6°. Comunidad educativa
la comunidad educativa esta conformada por:
estudiantes
profesores
padres de familia
acudientes de los estudiantes
egresados
directivos docentes
administrativos escolares
esta se encarga de elaborar el Proyecto Educativo Institucional
Artículo 8°. La sociedad
esta participa con el fin de :
fomentar la participación y el servicio de la educación
exigir a las autoridades hacer cumplir los deebres en pro de la educacion
apoyar y contribuir el fortalecimiento de las instituciones educativas
Artículo 9°. El derecho a la educación
la educacion formara al Colombiano en el respeto de los deberes y derechos huanos , la paz
el mejoramiento conceptual y en la mejora desarrollo del pais
la educación será gratuita para todos y cada uno de los estudiantes en la instituciones publicas.
las entidades territoriales participaran, para financiar los proyectos y los servicios educativos estatales.
regula la ley general de la educación como servicio publico
para que se preste a
niños y jóvenes en edad escolar o adultos, campesinos, grupos étnicos, personas con limitaciones físicas, capacidades excepcionales y personas que requieran rehabilitación social en los niveles preescolares
Básica primaria y secundaria
con el argumento de un servicio para:
las necesidades e intereses de las personas la familia y la sociedad.
que en la medida en que la
persona tenga igualdad de posibilidades educativas, tendrá igualdad de oportunidades en la vida para efectos de su realización como persona
el beneficio y el desarrollo común de la sociedad.