LINEAMIENTO PEDAGÓGICO Y CURRICULAR
PARA LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL DISTRITO

caracteristicas

atención y educación de los niños y las niñas menores de 6 años
en la ciudad y en el país

Ampliación de la
educación preescolar
en el sector privado.

inició un proceso de formalización de la educación
infantil1

a garantizar el adecuado desarrollo de las
niñas y los niños

4 estrategias básicas de trabajo para este nivel:
el juego libre, la unidad didáctica, el trabajo en
grupo y la participación de la familia.

Ampliación de la oferta
de atención a niños y niñas
con la creación de 14 Centros de Atención Integral
al preescolar

buscan garantizar
la calidad de la atención de las niñas y los niños
del país, sin distinción de la modalidad o el entorno
en donde tenga lugar

su primera versión, el Lineamiento pedagógico y curricular
para la educación inicial en el Distrito Capital se ha propuesto ser un marco orientador de las modalidades de atención integral

Outcomes

Outcomes