Los modelos educativos tradicionales
Modelo Tradicional
El modelo educativo tradicional convierte a los niños en personas más pasivas. Los profesores son quienes proporcionan los datos, el conocimiento y los alumnos en cambio, son los receptores
Este es unos de los modelos que representan las perspectivas teóricas de mayor difusión e
importancia contemporánea, las formas y técnicas de evaluación educativa que se derivan de este
modelo.
Concepcion del maesto
La pedagogía tradicional se enfatiza en la formación del carácter de los
estudiantes para moldear a través de la voluntad, la virtud y el rigor de la disciplina, el ideal
humanístico y ético que recoge la tradición metafísica religiosa medieval.
Concepcion del alumno
El estudiante mediante el método básico de aprendizaje academicista verbalista aprende la lengua
materna oyendo, observando y repitiendo muchas veces. Es así como el niño adquiere la herencia
cultural de la sociedad representada en el maestro como la autoridad
Concepcion del aprendizaje
En esta perspectiva pedagógica tradicional la principal responsabilidad del aprendizaje la tiene el
alumno porque de su esfuerzo depende su aprendizaje y por esta razón es que se evalúa al
estudiante y no al maestro
Con frecuencia en este modelo tradicional de enseñanza los alumnos aprenden no por mérito de su
profesor, sino a veces a pesar del profesor.
Concepcion de la evaluacion
La educación tradicional se destaca en la evaluación de los alumnos por que es un procedimiento
que se utiliza casi siempre al final de la unidad o del periodo lectivo para detectar si el aprendizaje
se produjo y luego decidir si el alumno repite el curso o es promovido al grado siguiente.
Se trata de una evaluación final o sumativa externa a la misma y que permite verificar el
aprendizaje de los alumnos de manera cualitativa, se trata de comprobar si el alumno aprendió o
no el conocimiento transmitido.